不良行為嚴(yán)重，不滿16周歲的孩子，應(yīng)責(zé)令家長(zhǎng)管教或送教育學(xué)校，在功能定位上，教育學(xué)校是國(guó)家教育體系的組成部分，本質(zhì)上是一種教育手段，在適用對(duì)象上，教育學(xué)校的招收對(duì)象主要是有嚴(yán)重不良行為的未成年人。

高興是積極情緒，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的這種情緒給予認(rèn)同和鼓勵(lì)，但是，如果孩子的情緒控制不好，興奮難抑，就容易做出在公共場(chǎng)合大喊大叫等破壞公共秩序的行為，,甚至被人認(rèn)定為不懂文明禮貌的“熊孩子”。所以，父母在日常生活中要對(duì)孩子加以引導(dǎo)，幫助孩子控制自己的情緒。

父母要極力維護(hù)家庭的和諧，不能因?yàn)橐恍┥瞵嵤?，就在孩子面前破口大罵、大打出手。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的負(fù)面情緒影響孩子的心情時(shí)，要多安慰孩子，讓孩子變得樂觀起來。