僅僅是不銹鋼的材質(zhì)還不足以使這座雕塑如此出眾，其創(chuàng)意抽象的設(shè)計理念才是真正的靈魂所在。雕塑家們摒棄了傳統(tǒng)花朵形象的寫實描繪，而是通過對花朵形態(tài)、線條和色彩的重新解構(gòu)與組合，創(chuàng)造出了一種全新的藝術(shù)語言?；ǘ涞幕ò瓴辉偈且?guī)整的形狀，而是以流暢而富有動感的曲線呈現(xiàn)，仿佛在微風(fēng)中輕盈搖曳?；ㄈ锊糠謩t被夸張放大，成為了整個雕塑的焦點，散發(fā)出強大的吸引力。這種抽象的表達(dá)方式，不僅賦予了花朵雕塑無限的想象空間，更讓觀者能夠在欣賞的過程中，根據(jù)自己的心境和感受去解讀作品所傳達(dá)的情感和意義。


從傳統(tǒng)材料到現(xiàn)代材料 隨著現(xiàn)代藝術(shù)運動的不斷發(fā)展，雕塑也進入了一個更加無拘無束的時代。機器大工業(yè)的發(fā)展為雕塑的材料應(yīng)用開拓了新的領(lǐng)域，大量的金屬加工手段被運用。當(dāng)代雕塑中有五分之四以上的作品是以金屬為材料的。造成這種現(xiàn)象的原因并不是偶然的，人類的文明進程很大程度上歸功于金屬材料加工手段的進步，這使得金屬具有大的性——能夠切割、焊接、鑄造、鍛打，也可以打磨、拋光以及上銹，能夠?qū)~、鐵、鋼等各種材料的性能和材質(zhì)的美感得到充分的發(fā)揮。 第二次世界大戰(zhàn)以后，作為現(xiàn)代工業(yè)文明重要觀念載體的金屬現(xiàn)成品逐漸成為不銹鋼雕塑的材料，這種特別的金屬材料已經(jīng)不僅僅是雕塑家藝術(shù)創(chuàng)作的媒介，而成為藝術(shù)家觀念的載體，反映了人的精神屬性，賦予不銹鋼雕塑以更大的塑造魅力，體現(xiàn)當(dāng)今時代的精神面貌。
材質(zhì)語言由被動到主動 應(yīng)該說，當(dāng)某種材料被藝術(shù)家選中，放進了某種它們自己或與別的材料共同組成的藝術(shù)語境時，它們成為一種藝術(shù)語言。在傳統(tǒng)藝術(shù)中，由于人們對于材料的觀念性認(rèn)識還處于對材料外部形態(tài)的認(rèn)識層面，材料的言說能力并沒有自主性。盡管其某種語言因素可以對藝術(shù)家及其藝術(shù)創(chuàng)作發(fā)生決定性作用，但它實際上卻受制于藝術(shù)家本人，被動的成為藝術(shù)家思想和意識的代言人。我們可以看到，傳統(tǒng)雕塑中常常用到的金屬材料青銅是一種典型的“代言”材料，在多數(shù)雕塑中，它僅僅是作者思想意識物化的手段和工具。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，人類認(rèn)識世界的能力也有了很大提高，人們關(guān)于世界、物質(zhì)的認(rèn)識和看法也在不斷變化，這一切也迅速改變著人類對于藝術(shù)的看法。在藝術(shù)家對材料的認(rèn)識和選擇上，這種改變表現(xiàn)得為直接，“讓材料自己說話”幾乎成為每一個藝術(shù)家創(chuàng)作的自覺。

任何一款產(chǎn)品在生產(chǎn)它之前都需要經(jīng)過構(gòu)思和設(shè)計，不銹鋼雕塑不像玻璃鋼雕塑那樣可以用模具批量復(fù)制成批制作出來，它每個雕塑的造型都可能不一樣的。所以相比玻璃鋼雕塑而言它的制作難做要大。好的設(shè)計可以讓不銹鋼雕塑很好的時代感，因此在設(shè)計時都需要進行詳細(xì)的圖紙設(shè)計，把尺寸和效果圖預(yù)先設(shè)計出來展現(xiàn)在設(shè)計師和客人面前。這些相信通過設(shè)計師的做圖軟件例如Ps、CorelDRAW、CAD、UG、TYPE3、3D MAX等軟件可以很好的設(shè)計出來。且在設(shè)計的過程中應(yīng)該考察結(jié)合安裝現(xiàn)場，要綜合考慮到材料和工藝以及現(xiàn)場環(huán)境的效果。
不銹鋼雕塑的制作采用鍛造成型的方法，制作前會根據(jù)雕塑的形狀和特點，從便于成型的角度出發(fā)，將不銹鋼雕塑整體先分解成多個單元來制作。按照這樣的方式成型出單元產(chǎn)品，然后將他們組合成一個整體，后將整體進行處理。

創(chuàng)作成平面或者扭曲的鏡面效果后，雕塑的輪廓在空間中被弱化，光線對它的作用被環(huán)境反射削弱，魔力般隱形于空間環(huán)境中。因此，不同于其他亞光材料的雕塑，它可以呈現(xiàn)不同視角、不同光線、不同環(huán)境下的多種視覺感受。這種不定性和偶然性，成為作品本身的自塑升華，具有無限的生命力。


藝術(shù)家們運用細(xì)膩的筆觸和豐富的色彩，在不銹鋼表面繪制出了一幅幅如夢如幻的圖案?；ǘ涞念伾辉倬窒抻谧匀唤缰械某Ｒ?guī)色調(diào)，而是大膽地采用了鮮艷的紅、橙、黃、綠、藍(lán)等色彩，相互交織、融合，營造出了一種強烈的視覺沖擊。彩繪的圖案有的如細(xì)膩的紋理，有的如奔放的筆觸，有的如抽象的幾何圖形，為雕塑增添了豐富的層次和細(xì)節(jié)。這些色彩和圖案不僅與不銹鋼的材質(zhì)相互映襯，更使雕塑在陽光的照耀下顯得格外光彩奪目，成為了酒店廣場上引人注目的焦點。



要了解知識是無窮無盡的，學(xué)校留給我們的知識也是無窮盡的。校園不銹鋼雕塑有著重要的教育意義，它會使學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)感興趣，而且讓學(xué)生領(lǐng)略雕塑中的價值觀。學(xué)校是神圣的地方，承載著歷史，承載著文化。我們在學(xué)校可以看到名人雕塑、體育健將的雕塑等，有著很重要的教育意義，給學(xué)生留下了正確的方向。