此外在休閑市場(chǎng)上，世界各地一些稍具規(guī)模的公園、度假飯店都以此設(shè)備招攬客人，以突破自己的特色，或當(dāng)作企業(yè)、地方的地標(biāo)。其他還有一些訓(xùn)練中心、健身俱樂(lè)部，以此來(lái)訓(xùn)練企業(yè)主、管理者或員工的耐力、意志力及應(yīng)變能力。

學(xué)員有心臟、血壓不好的，有嚴(yán)重恐高癥的不要參加此項(xiàng)目。 　　要求學(xué)員摘除身上裝、佩的硬物; 　　學(xué)員攀巖前按照多次檢查原則穿戴保護(hù)器具，拓展教師做后一遍檢查并且親自摘掛主鎖; 　　學(xué)員攀爬到2米以上高度時(shí)拓展教師才可以停止在其身后保護(hù); 　　學(xué)員攀爬較快時(shí)，可以由副保護(hù)直接快速抽繩，確保學(xué)員 胸前的保護(hù)繩相對(duì)收緊，但主保護(hù)8字環(huán)后的手不得離開(kāi)保護(hù)繩; 　　其他學(xué)員盡量離開(kāi)巖壁3米以外，體重較小的保護(hù)員應(yīng)當(dāng)和固連接或有一學(xué)員拉住其安全帶的腰帶;

攀巖需要攀爬者面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并尋找解決問(wèn)題的方法。 攀巖讓人們學(xué)會(huì)冷靜思考、團(tuán)隊(duì)合作和自我的精神。 攀巖能夠培養(yǎng)攀爬者的勇氣、耐力和毅力，從而對(duì)他們的個(gè)人品質(zhì)產(chǎn)生積極影響。

攀巖通過(guò)身體鍛煉和培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，為攀爬者創(chuàng)造了一種特的體驗(yàn)，并對(duì)他們的健康和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。 無(wú)論是初次嘗試攀巖還是攀巖高手，戶外攀巖墻都是一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)所，值得人們?nèi)ヌ剿骱腕w驗(yàn)。

室外攀巖墻巖壁上布滿可以隨意改變位置的巖點(diǎn)。這些人工巖點(diǎn)形態(tài)和大小不等，初練者可以選擇大一些的巖點(diǎn)，而掌握了一定的技巧后，就可以選擇那些小巖點(diǎn)以增加難度，鍛煉臂力?；顒?dòng)的巖點(diǎn)還可以改變攀登的路線，當(dāng)然無(wú)論是選擇巖壁、巖點(diǎn)還是路線，“循序漸進(jìn)”都不失為一種聰明的決策。作為攀巖愛(ài)好者，無(wú)論任何年齡，只要你仍然有面對(duì)艱難的勇氣，都可以嘗試不同難度的室外攀巖運(yùn)動(dòng)。 室外攀巖墻的優(yōu)勢(shì)是“危險(xiǎn)可預(yù)見(jiàn)性”。攀巖者的路線、難易指數(shù)，完全可以由改變巖點(diǎn)的位置來(lái)進(jìn)行人為的掌控。如果在野外攀登巖石，可說(shuō)不準(zhǔn)了——某個(gè)安全支點(diǎn)或許偏偏你就是夠不著。在室外用攀巖墻，你就不必?fù)?dān)心自己的程度太低無(wú)法嘗試攀爬。

攀巖墻類(lèi)型： 1、模擬型。 巖板是根據(jù)天然山體形狀取樣翻制而成，模擬度高，如真壁、俯壁、屋檐等。 2、競(jìng)技類(lèi)型。 攀爬難度大，具有挑戰(zhàn)性，能夠滿足競(jìng)技比賽的要求；設(shè)計(jì)使用高強(qiáng)度復(fù)合巖板，設(shè)計(jì)路線和難度是對(duì)攀巖人士、愛(ài)好者、高空作業(yè)等行業(yè)的培訓(xùn)和比賽。 3、兒童型。 安全可靠，色彩鮮艷，造型生動(dòng)，造型美觀。板面有多種顏色，巖板表面噴有卡通圖案，適合兒童和小學(xué)生；用于兒童和兒童的肌肉發(fā)育、手、眼、身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練。