發(fā)聲康復訓練是通過簡單的圖片和聲音配合語言教師的輔導來完成的，利用語音識別將聲音和畫面關聯(lián)互動，從音量、音長、節(jié)律等方面訓練兒童控制發(fā)音，并結合認知內(nèi)容跟讀詞組短句，在鍛煉兒童發(fā)音及音節(jié)，語言與溝通能力中訓練分辨聲音、語言模仿、名稱指令、說話短語等能力要素。根據(jù)“缺陷與補償原理”，通過圖片、音頻、視頻、動畫等數(shù)字媒體素材創(chuàng)設聽覺康復與言語訓練的環(huán)境，輔助聽障兒童的聽覺與言語。在已模擬發(fā)音過程中發(fā)音器官的運動狀況和氣流變化，使得發(fā)音過程可視化，并且將模擬發(fā)音器官動畫應用到聽障兒童聽覺言語康復系統(tǒng)中。

發(fā)聲康復訓練系統(tǒng)的簡介：專為存在溝通障礙的自閉癥、智力發(fā)育遲緩、腦癱、各種原因?qū)е碌难哉Z失用癥與聾啞人群體設計，特別適用于群體中的兒童?？梢暂o助康復機構、特殊教育學校與普通學校資源教室老師對特殊群體進行言語康復訓練，也可以在家庭等日常生活情境中直接由特殊群體進行使用，輔助特殊群體表達自我想法并完成與他人的溝通行為。

發(fā)音康復訓練系統(tǒng)及其操作方法：聽障兒童游戲化發(fā)音康復訓練系統(tǒng)，包括操作控制器和客戶端設備，1.操作控制器包括微處理器、觸發(fā)開關、電源模塊、語音識別模塊、智能燈光模塊、振動模塊和藍牙模塊，所述微處理器、語音識別模塊、智能燈光模塊、振動模塊和藍牙模塊均分別與電源模塊電連接。是通過設置客戶端以及集成微處理器、觸發(fā)開關、電源模塊、語音識別模塊、智能燈光模塊、振動模塊和藍牙模塊為一體的操作控制器，解決了傳統(tǒng)的聽障兒童發(fā)音康復訓練學習方式比較枯燥乏味，容易導致聽障兒童產(chǎn)生厭學情緒，影響發(fā)音訓練進度的問題。