生命工作與安全感


從一開始，就不奢望這一生會擁有些甚么資產和財富。

很多人也好奇的問：「你們夫妻會有不安全感嗎？」不會有才奇怪，早些年也曾因為生活的拮據而發(fā)愁或夫妻吵架。但我們學會了把自己的恐懼不安敞開，除了向上仰望，也對團隊幾位好友敞開。上天也常常給我們非常贊嘆的及時供應，讓我們對天對人的相信愈來愈深刻，內在的安全感也愈來愈堅定。

也受到了肯定，生命成長的課程學員們也自愿付一定的學費，我們無薪生活開始有了收入。但我們很謹慎，因為我們相信錢財物質都是上天信托給我們的，我們除了用在基本的需求，很多的錢是用來幫助更多的生命，創(chuàng)造更多的機會讓有意愿的生命得以成長茁壯。


不只是不為自己積聚金錢，也不為自己累積聲名。雖然，很多人很尊重我、也很照顧我，尊稱我是「老師」，但我知道，我只是上天的仆人，我是在安靜中聆聽上天的指引，在生活中勇敢的去執(zhí)行上天的計劃，讓自己的生命成為上天能量流動的通道，一切榮耀歸與上天的慈愛。生命工作不是我的工作而是上天的工作，沒有個人的成敗，而是如何明白上天的意旨和如何去實現(xiàn)它。
我們總是在缺錢、缺人。很多人質疑我的能力，也質疑我的效率，為什么不能做得像別的機構，擁有豐厚的資產，雄厚的財力？


我不是故意要這樣，但我似乎明白上天的策略為何？創(chuàng)造外在上永遠的不安全，一方面我們和團隊會更謹慎和努力，另方面也讓我們永遠要更開放、接受更多人的關心和支持。生命工作，就是要邀請更多人的關心和參與。


所以生命工作有一種很奇妙的組合：外在上永遠的不安全，內在上卻有不可剝奪的穩(wěn)定安全感。


內在安全感，展現(xiàn)在不憂不懼，不忮不求，清凈平淡，樂天愛人?？鞓泛蜔崆?，活力無限是注冊商標。

我們的社會會有愈來愈多的生命工作者。我寫這篇文章，是希望生命工作不只是知識與能力上的提升，更是生命信仰、信念的歷練與體驗。生命工作不是口頭上或行動上的口號，而是生命質量的體現(xiàn)，是對生命的愛與熱情投入的實踐。
錢丹塞恩劉老師推出生命成長系列課程分享：

從事家庭教育，青少年心理咨詢，生命成長10年以前來，面對大量的案例，提供了有效的解決方案和督導。孩子，家庭，夫妻等在這個過程中，都拿到自己想要的結果。

勇敢拒絕不屬于自己的責任

有位教授，因為弟弟的事業(yè)失敗，在父母的要求下，向銀行幾度貸款填補弟弟的財務空缺。后來又因為弟弟向地下錢莊借高利貸被追殺，父母幾度逼迫這位教授要拿出錢來擺平弟弟的債務。教授實在已無多余的財力，也因為學習而明白了生命的界線，因此勇敢的抗拒父母的逼迫、威脅、辱罵。

有位老板娘，也因為弟弟的財務困境，母親要求她拿出五十萬元臺幣幫助弟弟。她拒絕了母親，過了三天，父親打電話來說：「妳是想把妳母親害死嗎？她因為妳，已經氣得三天不吃飯也睡不著覺！」


這些年來，這樣的故事我已經經歷過無數個，這些兒女因為父母的憤怒指責、威逼要挾而陷入天人交戰(zhàn)。如何面對、如何自處？

每一個人都要為自己的生命負起的責任。
為人父母生養(yǎng)兒女是天經地義的責任，
但卻沒有向兒女索取報酬的權利。
每一個成年的兒女在能力范圍之內，
奉養(yǎng)父母也是天經地義的責任，
但卻沒有任父母予取予求的義務。

為自己的生命負責，即使是在人生的后一口氣，也沒有權利將他人的服務視為理所當然。即使我們躺在病床上，已完全沒有力氣，連翻身都需要別人幫忙，但只要我們意識清醒，一定向幫助我們的人說聲：「謝謝！」如果我們已經年老無法行動，要到醫(yī)院看病，打電話請我們的兒子開車載我們去，我們也一定要口氣柔和地跟他說：「請你幫忙！」如果兒子說：「爸爸，對不起，我現(xiàn)在沒有空。」我們也一定要說：「沒關系，你忙你該忙的，我的需要我自己來想辦法！」

如果我們曾經盡心盡力的撫養(yǎng)孩子、教育孩子，為什么我們不相信自己年老力衰的時候，孩子會愿意照顧我們呢？如果我們是一個需要人家照顧的老人，就要學會尊重年輕人的想法，我們可以表達自己的意愿，但接受年輕人終的決定。我們的快樂，是我們自己的責任，當我們可以是一個快樂的老人，年輕人就會更愿意靠近我們、陪伴我們！

我們要學會安排自己的生活，找尋生活的樂趣，生命重要的就是創(chuàng)造價值和意義，我們一定可以在社會上找到一個可以貢獻自己的能力和心力的地方，即使是義務的服務。我們要愛護我們的身體，維護我們的健康，因為我們的快樂與健康就是對成年子女大的幫助！


當一個智慧的老人，要學會管束自己的舌頭，不啰嗦、不怨言、不干涉兒孫的生活，如果他們沒有問我們的意見，我們不輕易給孩子們建議。我們要更多的聆聽，問很多的問題只是表達我們的了解和關切，相信孩子會解決他們自己的難題，也會在解決的過程中學習到人生寶貴的功課。我們要知道，問題的解決永遠不是重要的，重要的是生命的成長。孩子的人生路上每遭逢一個問題，都是他們生命成長的關鍵，我們要放手讓他們去面對、去經歷。


責任的歸屬很重要，該我們的責任我們絕不推卸，不是我們的責任，絕不承擔，要勇敢拒絕，因為負責任是生命成長的關鍵。對于別人的困難，如果對方是一個對生命、對問題負責的人，我們可以酌情伸出援手，如果對方是對生命和問題不負責任的人，我們要比他對他的問題更不負責任。


如果我們的父母或親人用死來威脅，我們一定會痛心難舍，但在盡力勸說之后，我們要尊重他/她對自己生命的主張，而我們絕不會在他人不負責任的生命態(tài)度中屈服。生命是來自上天的，是特、珍貴而美好的，活出一個真實的自我，是每一個人生命責無旁貸的責任，也是神圣不可剝奪的權利，我們重視自己也尊重別人這份神圣不可侵犯的生命主權。


在此關切也祝福諸多還在家庭關系中，與至親生命糾纏牽扯的朋友們，能在耐心與溫柔中，與親人設定界線，彼此扶持、彼此尊重、彼此相愛！

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生命的價值在于「使用」

如果我們的生命超過30歲，我們的生命要「使用」多于「學習」，或者說我們的「學習」是來自于「使用」；因為我們不斷地在用我們已經擁有的東西，從中我們察覺到有更多可以學習的東西，但是在于「使用」。


在生活中經常去尋找機會，尋找可能性，讓自己「使用」我已經擁有的。

譬如我們今天去關心了一個家庭，是一個有自閉癥孩子的家庭，但是我發(fā)現(xiàn)我對自閉癥的了解很有限，所以接觸了這個家庭之后，我產生了很強烈的動機。我想去買幾本關于自閉癥的書來閱讀，我想去上網搜尋了解自閉癥，或者我知道哪個朋友家有一個自閉癥的孩子，我想去找他聊一聊，聽聽他的經驗。這個就是因為在我「使用」的當中，我察覺到我有一個學習的欲望跟動機。


我們以前常常學習的目的是為了「使自己的生命變得更好」，但是在使用的時候，我們想到的不是「讓我變得更好」，而是「我所擁有的東西怎樣去支持別人，對別人是有用的」，所以我關注的是別人的生命，別人的生命怎么樣因為我，而變得更好，我有沒有機會可以對他做些什么。

學習跟使用是相關的，
但是「學習」常常是為了自己，
而「使用」，是為了別人。

生命的價值不在于擁有，而在于使用。
使用，讓我們的生命成為有價值的。


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