本公司是一家藝術(shù)公司,業(yè)務(wù)范圍包括歷代中國書畫、油畫、瓷器、玉器、雕塑、銅鏡、金銀幣、古錢幣、工藝品等。兼承“求真,務(wù)實(shí),誠實(shí),守信”的發(fā)展宗旨,以從事古今藝術(shù)品委扦曲當(dāng)?shù)盅?,交易置換,展覽銷售宣傳策劃,鑒定估價(jià)等一系列經(jīng)營服務(wù)。致力于藝術(shù)品流通環(huán)節(jié),整合各方優(yōu)勢(shì)資源,開拓進(jìn)取,為海內(nèi)外收藏家和藝術(shù)品從業(yè)機(jī)構(gòu)提供一個(gè)物暢其流、物盡其用的高層次、的健康、良性、的流通平臺(tái)。為繁榮中國藝術(shù)品市場(chǎng),弘揚(yáng)民族文化,提高中國藝品在世界上的地位。
本公司的市場(chǎng)定位與品牌形象已初步形成。即:穩(wěn)健經(jīng)營的行業(yè)形象;企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和成長(zhǎng)速度等務(wù)求前列。 本公司的特點(diǎn)是:具有快捷準(zhǔn)確、細(xì)致周到的服務(wù)意識(shí);、可靠適用的技術(shù)保障;貼近需求、不斷創(chuàng)新的多元產(chǎn)品。 公司高度重視服務(wù)質(zhì)量,將社會(huì)信譽(yù)作為企業(yè)的生命。始終信守“的承諾”,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理念,努力提高服務(wù)水平。 公司將一如既往地竭誠為社會(huì)各界服務(wù),開拓進(jìn)取,止于至善。
趙孟頫在中國書法藝術(shù)史上有著不可忽視的重要作用和深遠(yuǎn)的影響力。他在書法上的貢獻(xiàn),不僅在他的書法作品,還在于他的書論。他有不少關(guān)于書法的精到見解。他認(rèn)為:“學(xué)書有二,一曰筆法,二曰字形。筆法弗精,雖善猶惡;字形弗妙,雖熟猶生。學(xué)書能解此,始可以語書也?!薄皩W(xué)書在玩味古人法帖,悉知其用筆之意,乃為有益。”在臨寫古人法帖上,他指出了頗有意義的事實(shí):“前人得到古碑帖數(shù)行,專心學(xué)習(xí),便能于世。何況《蘭亭集序》是王右軍(王羲之)滿意的書法。如果不停地學(xué)習(xí),怎么會(huì)擔(dān)心書法勝不過別人。”這些都可以給我們重要的啟示。
趙孟頫的文章冠絕時(shí)流,又旁通佛老之學(xué)。其繪畫,山水取法董源、李成;人物、鞍馬師法李公麟和唐人;工墨竹、花鳥,皆以筆墨圓潤(rùn)蒼秀見長(zhǎng),以飛白法畫石,以書法用筆寫竹。他力主變革南宋院體格調(diào),自稱“作畫貴在有古意,如果沒有古意,即使再精細(xì)也沒用”,遙追五代、北宋法度,時(shí)人稱贊他有唐人的“致”及北宋人的“雄”,并去除了二者中的“纖”及“獷”,了元代新畫風(fēng)。
陳少梅在繼承傳統(tǒng)方面是集大成者,他心懷虔誠地對(duì)待所有繪畫傳統(tǒng),以北宗為體,以南宗為用,以北宗蓄其勢(shì),以南宗添其韻,博采眾長(zhǎng),擅長(zhǎng)山水、人物、走獸,工寫兼長(zhǎng),傳統(tǒng)功力深厚。他的山水畫和人物畫成就都非常高,在藝術(shù)上繼承了郭熙、李唐、劉松年、馬遠(yuǎn)、夏圭、唐寅、仇英等人的繪畫風(fēng)格,豪放處有戴進(jìn)、吳偉之風(fēng),但無粗糙的習(xí)氣,精細(xì)處與周臣、唐寅相近,筆墨瀟灑而不失法度,藝術(shù)面貌淵穆清華,洋溢著和諧的節(jié)奏與優(yōu)雅的韻律,形成了自己清逸淡雅、寓柔秀于陽剛的清勁畫風(fēng),于藝壇樹一幟。尤其是他的人物畫更為人所推重,張大千先生曾稱贊陳少梅的人物畫“衣紋有宋人風(fēng)格”。
陳少梅早期作品,尚能見到三十年代所畫的部分山水和仕女。山水還處在仿古階段,如仿郭熙《松溪泛棹圖》,完全掌握了郭的繪畫特點(diǎn)和筆墨技法,“郭熙山水,其山聳拔盤回,水源高遠(yuǎn),多鬼面石、亂云皴、鷹爪樹,松葉攢針,雜葉夾筆”,及以弧形線條勾勒山石輪廓等等特點(diǎn),在一段時(shí)間里一直影響著他的畫風(fēng)。有時(shí),他又將郭熙的鷹爪樹、山石筆法與馬、夏的斧劈皴揉于一紙(如一九三三年的《雪景山水》)。有時(shí)以郭熙的筆致與青綠重彩相結(jié)合(如《江畔山居》),這都可以看出他的變通和融合過程?,F(xiàn)在所能見到的幾幅早期人物畫,多為仕女、高士,受仇英、唐寅影響較多,畫風(fēng)柔秀淡雅。他常將人物置于山水、園林之中,既增加了情趣,也發(fā)揮了他擅畫山石竹木的特長(zhǎng)。三十年代的陳少梅,主要是從“北宗”傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)的階段,還沒有形成自己的藝術(shù)藝術(shù)個(gè)性。