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國學四書五經(jīng)傳統(tǒng)文化古為今用

更新時間:2025-10-08 [舉報]

為什么要誦讀經(jīng)典?
?目前的教育模式皆偏重于知識和技能的傳授,而缺乏文化的熏陶與人格的培養(yǎng)。在孩子記憶力佳的黃金時期誦讀中西方經(jīng)典,以文而化,逐漸培植其德福,開啟其智慧,從而奠定他一生的高遠見識和優(yōu)美的人格。經(jīng)典教育是根基教育,能幫助孩子奠定四大人生根基,即:語文根基、人文底蘊根基、好習慣根基和高尚道德的根基。

青少年學《中庸》有用嗎?《中庸》約4000字,“中”是指內(nèi)修不偏不倚、中正平和;“庸”就是外用恰到好處、周全到位,所以,「中庸」說的就是內(nèi)圣外王的和諧之道。

青少年讀《孟子》有什么用?
孟子的主要哲學思想,是他的人類性善論?!靶陨普摗笔敲献诱勅松驼務蔚睦碚摳鶕?jù),在他的思想體系中是一個中心環(huán)節(jié)。

“仁義”是孟子的道德論的核心思想。孟子所說的“仁義”,是有性的,是建筑在封建等級社會的基礎之上的。但是,他反對統(tǒng)治者對庶民的剝削,反對國與國和家與家的戰(zhàn)爭。

孟子著重發(fā)揮了孔子的“仁學”思想,提出了“仁政”的政治主張?!叭省?、“義”是孟子論理想的核心,又是他的政治經(jīng)濟學說的出發(fā)點。孟子的政治論,是以仁政為內(nèi)容的王道,其本質是為封建統(tǒng)治服務的。

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