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佛系育兒和虎媽教育是目前流行的兩種育兒方式。
佛系育兒代表父母一種隨心所欲的態(tài)度,讓孩子自然生長(zhǎng)吧,一切都很好。父母無需太多干涉,無需做過多要求,一切聽從孩子的內(nèi)心。
而虎媽教育這個(gè)詞來源于美國(guó)華人蔡美兒。她推崇給孩子要“高壓”教育,從孩子小時(shí)候,就要對(duì)他們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
很多家長(zhǎng)面對(duì)這兩種不同的育兒方式,產(chǎn)生了困惑,到底要怎么選?
J媽認(rèn)為,不管是哪一種教育方式,父母的目的都是一樣的,都想把孩子培養(yǎng)得更。而孩子的定義有很多,學(xué)習(xí)好不一定代表孩子就。
的人有很多種,普通平凡的更應(yīng)該是大多數(shù)人未來的樣子:每個(gè)月風(fēng)里來雨里去,靠著自己辛苦勞動(dòng)月薪過萬的快遞員,很。沒有高收入,沒有偉大的業(yè)績(jī),卻被評(píng)為“勞動(dòng)”的 公交車售票員也很。當(dāng)然,北大學(xué)霸,為祖國(guó)科研做貢獻(xiàn)的人也一樣。
的人要有正直的品格,堅(jiān)毅的精神,追求自我和立生存的能力。
但是,想要培養(yǎng)出的孩子,要取決于家長(zhǎng)的教育方式。
顯然,以上兩種教育方式都不太適合我們當(dāng)下的社會(huì)發(fā)展形勢(shì),也不適合作為教育孩子的參考方法。其實(shí),還有一種方式,“循循善誘式育兒法”可能更適合大部分的父母和家庭。
“循循善誘式的育兒方式”是英國(guó)育兒美凌格·羅伯特在剛剛出版的《心靈育兒法》一書中提出的。他認(rèn)為,循循善誘式的教育比較平和,而且更側(cè)重與對(duì)孩子的身心發(fā)展教育。
這種方法提倡從生活中讓家長(zhǎng)親近孩子,以精神和心理教育的教育方式來激勵(lì)孩子發(fā)揮才能,提高學(xué)習(xí)興趣,傳達(dá)對(duì)孩子的教育理念,進(jìn)而提高孩子的個(gè)人素質(zhì),將孩子培養(yǎng)成的人才。
拜讀了美凌格·羅伯特先生的“循循善誘式的育兒方式”后,我更加認(rèn)同“循循善誘”四個(gè)字背后的含義。
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