孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)，用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語(yǔ)和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

?茂名春雨學(xué)校是一所專注于青少年心理健康問(wèn)題的教育學(xué)校，主要招收9-17周歲存在叛逆、厭學(xué)等成長(zhǎng)問(wèn)題的學(xué)生。?

茂名春雨學(xué)校位于茂名市茂南區(qū)，是由教育局審批建設(shè)的九年一貫寄宿制教育類型學(xué)校?12。學(xué)校面向全國(guó)招生，致力于挽救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境?4。學(xué)校擁有包括國(guó)家心理咨詢師、教育、行為心理輔導(dǎo)員在內(nèi)的高質(zhì)素師資團(tuán)隊(duì)，能夠深入了解孩子的內(nèi)心世界，進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正，以達(dá)成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習(xí)慣的目的?

春雨學(xué)校以“篤學(xué)、善行”為校訓(xùn)，秉承“以人為本，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“文德同步，成人成才”的教育方針。學(xué)校致力于培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、傳承中華傳統(tǒng)文化美德、勤奮思考、具有創(chuàng)新意識(shí)的成長(zhǎng)型人才。在教育中，學(xué)校注重五育并舉，德育為首，智育為主，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)立思考、發(fā)揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)定不移地走“文化立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，追求學(xué)校管理科學(xué)民主、課程建設(shè)優(yōu)化、師資隊(duì)伍提升、學(xué)展全面和諧、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，朝著“理念新、師資強(qiáng)、課程優(yōu)、管理精、質(zhì)量高、特色明、聲譽(yù)好”的學(xué)校目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。

春雨學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、強(qiáng)、理念新的中青年教師隊(duì)伍。教師團(tuán)隊(duì)由德育老師、生活老師、心理老師和文化課老師組成，年齡在40歲以下，具有相應(yīng)資質(zhì)。教師配備結(jié)構(gòu)合理，陣容強(qiáng)大，能夠針對(duì)不同類型的問(wèn)題孩子因材施教。學(xué)校還聘請(qǐng)了國(guó)家心理咨詢師、教育、退伍軍訓(xùn)教練、行為心理輔導(dǎo)員等高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，個(gè)人資質(zhì)，性強(qiáng)，能夠深入了解孩子的內(nèi)心世界，再進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正，終達(dá)成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習(xí)慣的目的。

春雨學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練。學(xué)校以學(xué)生的心智健康為主要教學(xué)目的，用耐心、愛(ài)心、細(xì)心等人性化教育教學(xué)方法，營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍，挖掘內(nèi)在潛能，養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩，從而樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。在教育過(guò)程中，學(xué)校注重溫馨關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合、集中教育與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合、自我成長(zhǎng)與家庭支持相結(jié)合。通過(guò)“一對(duì)一”的心理輔導(dǎo)、團(tuán)體訓(xùn)練的模式、集體研究等方式，為每位孩子量身定制特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容。

新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一發(fā)放一系列物品，包括儲(chǔ)物箱、飲水杯、枕頭、棉被、床墊、床單、漱口杯、毛巾、牙刷、牙膏、香皂、香皂盒、水桶、洗臉盆、拖鞋、衣架等。家長(zhǎng)需要自備學(xué)生物品，如運(yùn)動(dòng)鞋、襪子、內(nèi)褲等，并根據(jù)性別不同準(zhǔn)備相應(yīng)的內(nèi)衣、衛(wèi)生巾等。女生還需準(zhǔn)備保暖衣服4套（冬天提供）。家長(zhǎng)還需提供監(jiān)護(hù)人和學(xué)生戶口證件或身份證復(fù)印件各一份或發(fā)送照片給招生老師，并提供入學(xué)體檢報(bào)告1份。

入學(xué)后，學(xué)生需遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不辦理退學(xué)手續(xù)。學(xué)校采用小班制管理，原則上不超過(guò)20人。學(xué)校實(shí)施全封閉管理，不可以請(qǐng)假，若有特殊情況的，務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校，否則默認(rèn)自動(dòng)放棄，需自行承擔(dān)后果。

自成立以來(lái)，春雨學(xué)校已經(jīng)先后引導(dǎo)多屆問(wèn)題孩子回歸正常的成長(zhǎng)軌道，幫助了過(guò)千家庭重塑健康成長(zhǎng)環(huán)境，以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長(zhǎng)的稱贊與支持。學(xué)校成功矯正了眾多問(wèn)題學(xué)生，讓他們的家庭重新看到了希望。同時(shí)，學(xué)校還積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：春雨學(xué)校擁有220米塑膠跑道和配備籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這些設(shè)施為學(xué)生提供了充足的運(yùn)動(dòng)空間，有助于培養(yǎng)他們的體育精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
功能室：學(xué)校還設(shè)有微機(jī)室、生化實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)室、舞蹈室等功能室。這些功能室不僅為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)，還豐富了他們的課余生活。
心理咨詢室：春雨學(xué)校特別重視學(xué)生的心理健康，因此設(shè)有心理咨詢室。這里配備了的心理咨詢師，能夠?yàn)閷W(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)，幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題。

家庭治療室：為了改善學(xué)生的家庭關(guān)系，春雨學(xué)校還設(shè)有家庭治療室。在這里，家長(zhǎng)和學(xué)生可以共同參與治療過(guò)程，通過(guò)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)親子之間的溝通和理解。
團(tuán)體輔導(dǎo)室：團(tuán)體輔導(dǎo)室是春雨學(xué)校進(jìn)行集體活動(dòng)的重要場(chǎng)所。通過(guò)組織各種形式的團(tuán)體活動(dòng)，學(xué)校能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。