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學(xué)生厭學(xué)大概原因有三個方面。個是家庭教育方式不正確,大多家長“望子成龍”“望女成鳳”心切。因此,對待孩子的學(xué)習(xí)與成長所采取的方式都是特別容易走極端或者過于嚴(yán)厲的要求,或者過度偏愛,這些都會對學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)造成不良影響。還有就是辦學(xué)理念誤區(qū)。在中國中學(xué)教育以應(yīng)試教育為主,忽視素質(zhì)教育的辦學(xué)思想,從而導(dǎo)致學(xué)生畸形發(fā)展。面臨升學(xué)競爭的壓力,心理負(fù)擔(dān)加重。教師不注重對教材,教學(xué)方法和學(xué)生心理方面的研究,教學(xué)方法單調(diào),鹽城等方式阻礙了師生間的情感交流,磨砂了學(xué)生的求知欲和好奇心。第三是低俗文化的傳播,青少年的年齡特征決定了他們的活潑好動,容易接受新鮮事物,而又缺乏較強(qiáng)的是非分辨能力,因此當(dāng)基礎(chǔ)文化成為學(xué)生的追求,是他們必然會失去對學(xué)習(xí)的追求和諧。
叛逆期的孩子非常“危險”,因?yàn)檫@段時間是孩子的人生觀和價值觀初顯,可塑性非常的強(qiáng),如果不加以正確引導(dǎo),極易受到外界不好的事物和風(fēng)氣的影響,假使受到外界不好的影響,過了青春期,性格一旦定性,影響的是孩子的終身,因此不可小覷。
叛逆期指的是孩子正處于心理的過渡期,其立意識以及自我意識日漸增強(qiáng),迫切的希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)。在他們看來自己已經(jīng)長大,反對父母再把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。因此為了表現(xiàn)自己,他們對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校是一所由教育局審批建設(shè)的九年一貫寄宿制教育類型學(xué)校,學(xué)校設(shè)置有小學(xué)和初中開設(shè)9個教學(xué)班。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場和羽毛球場的多功能運(yùn)動場等設(shè)施以滿足學(xué)生住宿、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、就餐等各種需求。
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校面向全國招收9-17周歲叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情冷漠、自卑自閉、懶散、多動、注意力不集中、自私自利等難管教的學(xué)生。
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