孩子進入少年期以后，會希望自己有一個單的房間，不愿意父母隨便動自己的東西，而且把自己的抽屜箱子加上鎖。與父母，老師之間的“話不投機”，覺得他們都不能真正理解自己，是少年期的孩子心理上常有一種孤感，時間一長就會產(chǎn)生產(chǎn)生希望被人理解、渴求傾訴心聲的強烈要求。這種希望被人理解、渴求傾訴心聲的需要，常常通過寫日記，書信和選擇知心朋友的方式來滿足自己。

人為什么要培養(yǎng)藝術(shù)興趣，一說到藝術(shù)，人們可以想到可以想到的藝術(shù)家，列如貝多芬，達芬奇等，都是多少人所崇拜的，所以為什么要培養(yǎng)藝術(shù)興趣？也有人是在自己的夢想之圖前進著，又或許是應(yīng)為在哪一方面的熱愛、愛好和好奇。

個人都會對某個興趣反面有所熱愛和好奇，有人從小開始學(xué)習(xí)或了解，有人后天才去學(xué)習(xí)，不過時間段不影響不妨礙我們對藝術(shù)的渴望和學(xué)習(xí)，只要是喜歡，就一定會義無反顧的去了解，不過有多少人是半途而廢的呢，學(xué)到了一辦就頹廢不去學(xué)了，可是也有人堅持給撐下來了，每個人陪養(yǎng)這個興趣愛好的理由不一樣，或是被迫或是發(fā)自內(nèi)心的自愿。

大家不難發(fā)現(xiàn)，一個剛出生的嬰兒，不同的人抱他，他會有不同的反應(yīng)。多數(shù)情況下，這取決于抱的人與嬰兒之間是否有良好的溝通。一個嬰兒都需要溝通，渴望溝通，更何況是那些處于青春期叛逆的少男少女，他們有自己的想法，他們又何嘗不需要別人溝通，要解決好親子關(guān)系之間的代溝問題，形成和諧互動的親子關(guān)系，只有平等的對話、順暢的溝通，才能達到目的。

很多家長因為工作原因無暇顧及孩子學(xué)習(xí)，使孩子長期處于一種放任自流的狀態(tài)，他們對孩子的學(xué)習(xí)不聞不問。可是每次老師找家長談及孩子在校情況時，孩子回到家就要遭到一頓。打罵這就造成了孩子與老師、家長之間有矛盾，會形成敵對關(guān)系。心里怕學(xué)厭學(xué)，后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績很差，然后開始會有一種逆反心理。什么事情都會與家長對著干，性格也逐漸變得內(nèi)向、孤僻。在學(xué)習(xí)等方面受挫，使他產(chǎn)生了己不如人的心理，越發(fā)對學(xué)習(xí)失去了熱情。過分的自卑是他不思進取，自發(fā)自去針對。對此，我們?nèi)プ鲆幌聨讉€輔導(dǎo)工作，采用“溝通法”和“融洽法”與孩子溝通。共同探討教育問題，制定努力目標(biāo)，正確引導(dǎo)孩子課余時間。多表揚少批評，多鼓勵少責(zé)備。言傳身教，為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍，多與孩子談心溝通，引導(dǎo)孩子正確面對失敗，克服自身，同時改正其消極的歸因傾向，多聽聽孩子的想法。

許多家長可能都有這樣的感受：在某一個時期內(nèi)孩子開始不聽話，老犟嘴，逐漸表現(xiàn)為多動，對事物的專注度下降，給人的感覺是心中藏有很多秘密，但是在家長面前總是什么事也沒有，對任何事情都是不在乎的狀態(tài)，寧可把自己的小心思告訴自己的死黨，不愿意對家長傾訴，總想逃離家庭和學(xué)校......這就是孩子的叛逆期，它往往讓許多家長措手不及但又無計可施，甚是頭痛。

叛逆期的孩子因為人生觀，價值觀尚未養(yǎng)成，易受到外界的不良誘惑而形成不正確的價值觀。這個時候，父母從旁協(xié)助就顯得尤為關(guān)鍵。這就好比一場馬拉松，父母陪跑，時刻讓孩子們在正確的跑道，而不至于跑偏。雖然有的家庭條件不是很好，又或者現(xiàn)在的生活壓力很大，被迫出去打工，但這都不是不陪伴孩子的理由，因為作為家長現(xiàn)在努力的一切都是以孩子為出發(fā)點的，如果因為在孩子形成人生觀的關(guān)鍵時期而失去陪伴，一旦孩子性格和行為跑偏，后果將難以估計。網(wǎng)上爆料的各種青少年犯罪的血淋淋的教訓(xùn)，我想家長們都是不樂意見到的吧。

父母作為孩子人生的導(dǎo)師，應(yīng)該時刻教會孩子如何去做人，做一個成功的人，如何通過自己的努力創(chuàng)造自己的未來。叛逆期的孩子玩心很重，恰巧這個時候?qū)W業(yè)也是繁重的。如果放任孩子去玩而不加以約束、引導(dǎo)，荒廢了學(xué)業(yè)，就可能失去一個好的前程，雖然成功的途徑不是只有學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)可以讓他們更快的走向成功。榜樣的力量是很大的，父母可以以身邊考上好學(xué)校的學(xué)生為例，為孩子樹立榜樣，或者多給孩子講一些成功的例子，抑或在每年的寒暑假，讓他們打打暑假工，帶孩子去一些大城市，高等學(xué)府，讓孩子們看看大學(xué)的模樣，沖擊他們的視野，促使他們?yōu)榱俗约旱奈磥砼^斗。

孩子一般出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象，都是源于很小的事件。但是由于學(xué)校及父母不正確的引導(dǎo)，導(dǎo)致小事變大事，大事變壞事。當(dāng)已經(jīng)出現(xiàn)這種苗頭，更多是冷靜分析正確引導(dǎo)。正值青春叛逆期，棍棒之下再難出孝子。不正確引導(dǎo)反而會加重與孩子之間的矛盾。如果自己缺乏相關(guān)經(jīng)驗，可以向一些有經(jīng)驗的父母請教；慢慢把事情淡化處理，平安過渡。