湖州哪里學(xué)英語(yǔ)外語(yǔ)培訓(xùn)
湖州分校：湖州市區(qū)新天地寫字樓23樓，加巍hzttjy，189方6729老7003師；
連鎖機(jī)構(gòu)，多個(gè)分?？蛇x
——湖州分?！椑锓中！蠞》中！┼l(xiāng)分?！?br /> 中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，但結(jié)果非常慘淡。大多數(shù)人在學(xué)校上了十多年的英語(yǔ)課。他們不能理解、閱讀、說(shuō)話、記憶和交流。實(shí)際的英語(yǔ)水平等于零。這個(gè)殘酷的事實(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是很清楚，有些人因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)偶然讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章，能記住成千上萬(wàn)的單詞，田野考試可以處理過去，認(rèn)為英語(yǔ)水平不好。但這只是自我思考。
如何評(píng)價(jià)你的真實(shí)英語(yǔ)水平？
大多數(shù)中國(guó)人不知道他們的實(shí)際英語(yǔ)水平是零
為什么中國(guó)人不能學(xué)英語(yǔ)？"豐富多彩的英語(yǔ)通過大量的事實(shí)和合理的演繹，分析了中國(guó)人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各個(gè)方面的現(xiàn)狀，歸納起來(lái)只有一個(gè)原因：在中國(guó)學(xué)校的英語(yǔ)課上所教的不是真實(shí)的英語(yǔ)，而是假英語(yǔ)。英語(yǔ)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)，不是簡(jiǎn)單的能力，而是一個(gè)的思維系統(tǒng)。和整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一樣復(fù)雜。如果您不創(chuàng)建這個(gè)系統(tǒng)，或者您與它沒有關(guān)系的話，這個(gè)系統(tǒng)就不能正常工作。如果你錯(cuò)誤地認(rèn)為英語(yǔ)很容易學(xué)，你就不可能毫無(wú)例外地學(xué)英語(yǔ)。
中國(guó)學(xué)校英語(yǔ)課上的錯(cuò)誤太多了，幾乎什么也沒做，所以中國(guó)有超過10億的人，不管多么聰明和努力，十年來(lái)一直在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。不可能超過10億中國(guó)人是愚蠢的，只是中國(guó)的學(xué)校教錯(cuò)了。
從特殊的語(yǔ)音內(nèi)容開始，以正確的方式理解，然后進(jìn)行大量的輸入和訓(xùn)練，后培養(yǎng)輸出能力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，甚至將英語(yǔ)學(xué)習(xí)到母語(yǔ)水平是完全可以期望的。"根本不需要十年或二十年。五顏六色的英語(yǔ)24步課程是用來(lái)培養(yǎng)一年的語(yǔ)感的。然后用英語(yǔ)增加輸入和存儲(chǔ)量，并提高聽母語(yǔ)水平兩三年。同時(shí)，還訓(xùn)練了說(shuō)話和寫輸出的能力。這種研究比僅僅從知識(shí)中學(xué)到的要多十倍。這是很難在頭腦中，但它是非常快樂的精神和沒有感覺的痛苦。然而，成就感是偉大的，你學(xué)英語(yǔ)越多，你就越容易上癮。重要的是：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)擺在你面前，而且是可以實(shí)現(xiàn)的。
適合學(xué)生：
1.想學(xué)好英語(yǔ)，但缺乏指導(dǎo)
2基礎(chǔ)薄弱，時(shí)態(tài)難以分清，需要系統(tǒng)梳理。
3.計(jì)劃出國(guó)旅游，擔(dān)心語(yǔ)言說(shuō)得不好
4.工作需要，不要因?yàn)檎Z(yǔ)言問題而錯(cuò)過機(jī)會(huì)
5.自我提高，孩子的英語(yǔ)將來(lái)將自學(xué).
課程目標(biāo)：
1.約1500個(gè)基本詞匯
2.共同的核心語(yǔ)法時(shí)態(tài)，掌握規(guī)律。
3.實(shí)現(xiàn)基本生活的交流與對(duì)話
4.對(duì)生命標(biāo)志或路標(biāo)的基本理解
課程特色：
1)精心設(shè)置學(xué)習(xí)區(qū)，輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍
2)承諾在整個(gè)過程中為學(xué)生回答問題和解決問題。
3)配合豐富的網(wǎng)上活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)英語(yǔ)興趣
4)班主任敦促實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，以克服學(xué)習(xí)拖延的問題。
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