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幫助青少年找到自我價值和成長方向,是解決厭學問題的關鍵。家長和老師應該關注青少年的興趣和需求,鼓勵他們探索自己的潛能和優(yōu)勢,并為他們提供必要的支持和指導。同時,青少年自己也應該學會反思和調(diào)整自己的認知和行為,積極面對學習和生活的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的孩子,尤其是生活在城市里的孩子,從一生下來就品嘗到了學習的苦頭,胎教、嬰兒教育、幼兒教育、小學教育..孩子一步步走過來,很多父母一味地讓孩子學習、學習再學習。結果孩子身上背負了太多的學習負擔,從而失去了學習興趣和熱情。俗話說:“一口吃不成胖子?!睂W習,更是要循序漸進,慢慢來,慢火煲出來的湯才香。
許多家長可能都有這樣的感受:在某一個時期內(nèi)孩子開始不聽話,老犟嘴,逐漸表現(xiàn)為多動,對事物的專注度下降,給人的感覺是心中藏有很多秘密,但是在家長面前總是什么事也沒有,對任何事情都是不在乎的狀態(tài),寧可把自己的小心思告訴自己的死黨,不愿意對家長傾訴,總想逃離家庭和學校......這就是孩子的叛逆期,它往往讓許多家長措手不及但又無計可施,甚是頭痛。
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