關鍵詞 |
鎮(zhèn)江LED應急電源,LED應急電源 |
面向地區(qū) |
全國 |
規(guī)格 |
分體節(jié)能燈應急電源 |
加工定制 |
是 |
頻率范圍 |
47-63HZ |
輸出電流 |
0－5A |
輸出電壓 |
36v |
輸出功率 |
150w |
輸入電壓 |
220v |
類型 |
LED電源 |
LED電源一般的工作電壓為3.0～3.6V。有一些工作電壓更低，如2.0、2.5、2.7V 等；也有一些 是1.2V常用工作電壓為5V、12V、24V，還有少數(shù)15V 或28V 的特殊用途的電壓源。
LED電源耗電功能
新型電源的靜態(tài)電流都較小，一般為幾十μA 到幾百μA。
個別微功耗的線性穩(wěn)壓器，其靜態(tài)電流僅1.1μA。另外，不少電源IC 有關閉電源控制端功能（用電瓶來控制），在關閉電源狀態(tài)時IC 自身耗電在1μA 左右。
由于它可使一部分電路不工作，可大大節(jié)省電能。
例如，在無線通信設備上，在發(fā)送狀態(tài)時可關閉接收電路；在未接收到信號時可關閉顯示電路等。
LED電源升壓式DC/DC 變換器的，但紋波及噪聲電壓較大，低壓差；線性穩(wěn)壓器效率低，‘但噪聲小，這兩者結合組成的雙輸出電源IC 可較好地解決效率及噪聲的問題。例如，數(shù)字電路部分采用升壓式DC/DC 變換器電源，而對噪聲敏感的電路采用LDO 電源，這種電源有MAX710/711，MAX1705/1706 等。
另一種例子是電荷泵+LDO 組成，輸出穩(wěn)壓的電荷泵電源IC，例如MAX868，它可輸出0～-2VIN 可調(diào)的穩(wěn)定電壓，并可提供30mA 電流；MAX1673穩(wěn)壓型電荷泵電源IC 輸出與VIN 相同的負壓，輸出電流可達120mA不等。
登峰科技（江西）有限公司始終本著以質(zhì)量求生存、以信譽求發(fā)展，不斷與國內(nèi)外多個科研機構交流合作，堅持不斷完善自己的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和產(chǎn)品創(chuàng)新能力，迅速提高和擴大企業(yè)的硬實力。
登峰科技（江西）有限公司不斷升值和轉(zhuǎn)化企業(yè)的無形資產(chǎn)，努力打造中國民族企業(yè)核心競爭力，為不斷推動中國經(jīng)濟發(fā)展而全力以赴。
| 主營行業(yè)：LED應急燈 |
| 公司主營：led應急電源,應急燈,便攜UPS電源,戶外電源 |
| 采購產(chǎn)品：電子，電路，電解，包材 |
| 主營地區(qū)：江西省贛州市全南縣工業(yè)園區(qū)標準廠房二期第3棟 |
| 企業(yè)類型：其他有限責任公司 |
| 注冊資金：人民幣5000萬 |
| 公司成立時間：2018-06-19 |
| 員工人數(shù)：201 - 300 人 |
| 研發(fā)部門人數(shù)：51 - 100 人 |
| 經(jīng)營模式：生產(chǎn)型 |
| 經(jīng)營期限：2018-01-19 至 2048-06-18 |
| 最近年檢時間：2018年 |
| 登記機關：全南縣工商局 |
| 年營業(yè)額：人民幣 1 億元/年以上 |
| 年出口額：人民幣 5000 萬元/年 - 1 億元/年 |
| 年進口額：人民幣 10 萬元/年以下 |
| 經(jīng)營范圍：LED應急電源,照明應急電源,免驅(qū)動一體化應急電源,自檢LED應急電源,新國標消防應急裝置,200W高功率應急電源,防水應急電源,防水應急燈,LED日光燈應急電源、面板燈應急電源,3-80W智能應急電源,全自動應急電源,LED筒燈應急電源；50W-200WLED隧道燈應急電源,100W泛光燈應急電源,150W工礦燈應急電源,200W防水應急電源；集成免驅(qū)動應急電源,數(shù)字化應急電源,多功能LED應急電源,全功率應急電源,降功率應急電源,一拖二應急電源,應急燈電池,應急轉(zhuǎn)換器,電子逆變器,應急驅(qū)動電源等；環(huán)保電池組,儲能電池包,高功率儲能電池 外貿(mào)型消防應急燈,防水應急燈,防爆應急燈,疏散指示燈,安全出口燈,方向指示燈等.消防應急電源,高功率應急電源設備等,儲能型太陽能路燈,太陽能應急燈,太陽能應急路燈. |
| 廠房面積：20000平方米 |
| 月產(chǎn)量：5000000臺 |
| 是否提供OEM：是 |
| 質(zhì)量控制：內(nèi)部 |
| 公司郵編：341800 |
| 公司電話：0755-29945817 |
| 公司傳真：755-29945819-803 |
| 公司郵箱：2571613903@qq.com |
| 公司網(wǎng)站：http://www.dengfeng-led.com/ |
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