通常情況下，中醫(yī)文化主題雕塑可以說是現(xiàn)代生活中比較注重一種文化，是許多人長期性造就時(shí)代的產(chǎn)物。它可以說是一種歷史現(xiàn)象，是社會(huì)上歷史性的累積。確切地說，中醫(yī)文化包括一個(gè)國家的歷史、地理、文化習(xí)俗、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文藝創(chuàng)作、行為規(guī)范、思維模式、價(jià)值觀等。中醫(yī)文化雕塑包括有關(guān)的中醫(yī)制藥人物雕塑，看病號(hào)脈人物雕塑，制藥流程雕塑，等一些具有影響力的事情。

中醫(yī)產(chǎn)自古代，春秋時(shí)期基本形成了中醫(yī)理論。解剖學(xué)和醫(yī)學(xué)支系早已被選定“四診”治療方案包含針刺、湯劑、艾炙、引導(dǎo)、布?xì)?、祝因等?？茖W(xué)家張仲景出現(xiàn)在漢朝，他已應(yīng)對(duì)了?！鞍司V”(陽陰、表中、實(shí)虛、熱寒)有所了解，總結(jié)“八法”。醫(yī)院里更常見的雕塑是中醫(yī)人物雕塑。常見的有:張仲景、李時(shí)珍、華佗、扁鵲、孫思邈等。，一般放到醫(yī)院入口中間，以大型雕像為主，起到標(biāo)志性的功效。應(yīng)用中醫(yī)主題可以更好的突顯醫(yī)院的水準(zhǔn)，提升醫(yī)院的總體形象。

繼承和發(fā)展中醫(yī)文化，科學(xué)了解健康與疾病的關(guān)系，弘揚(yáng)中醫(yī)學(xué)術(shù)，充分利用中醫(yī)在事業(yè)發(fā)展中的作用，使人與自然、人與社會(huì)環(huán)境相協(xié)調(diào)，促進(jìn)中醫(yī)健康方向發(fā)展，對(duì)人類健康事業(yè)和全球新醫(yī)學(xué)建設(shè)具有重要意義。因而，在很多醫(yī)院看到中醫(yī)人物雕塑的身影出現(xiàn)，從而滿足于用戶的各方面標(biāo)準(zhǔn)所需，了在接下來的設(shè)計(jì)效果上更加符合心意提供了幫助，成為值得備受認(rèn)可的重要理由在其中。

中醫(yī)制藥人物雕塑作為中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，中醫(yī)文化不僅是一本經(jīng)典的書，也是一本博大精深的文化。它以生命為核心，討論和闡述了醫(yī)學(xué)科學(xué)中基本的問題“生命規(guī)律”，并創(chuàng)了相應(yīng)的理論體系和疾病防治的基本原則和技術(shù)。它包含了哲學(xué)、政治、天文學(xué)等學(xué)科的豐富知識(shí)。這是一本關(guān)于生活問題的百科全書。中醫(yī)是中國三大精髓之一，對(duì)中國人具有特殊意義。因此，許多醫(yī)院大廳都有中醫(yī)主題的浮雕，代表著治療疾病、拯救人民、幫助世界。這些雕塑在一定程度上給了患者一種安慰感，對(duì)放松患者及其家屬的緊張情緒有意想不到的效果。

中國叫醫(yī)生開門坐堂，消除患者的痛楚“懸壺濟(jì)世”雕塑。這是對(duì)醫(yī)生的一種贊揚(yáng)。古時(shí)候，大家夸贊醫(yī)生救死扶傷，如同拯救地球一樣。醫(yī)生學(xué)得很好，正式開始醫(yī)治疾患“懸壺”。醫(yī)生一生醫(yī)技普濟(jì)眾生，因此有懸壺濟(jì)世的說法。“懸壺濟(jì)世救蒼生”這也是醫(yī)生一生的目標(biāo)。中醫(yī)號(hào)脈雕塑，號(hào)脈又被稱為脈搏切割，是中醫(yī)依據(jù)病人的動(dòng)脈，依據(jù)脈搏圖象，掌握病癥實(shí)質(zhì)變動(dòng)的診斷方法。中醫(yī)號(hào)脈歷史悠久，體現(xiàn)了中醫(yī)診斷病癥的特征和經(jīng)驗(yàn)。脈搏圖象能夠被稱作脈搏圖象。中醫(yī)號(hào)脈雕塑應(yīng)由古代醫(yī)生坐在醫(yī)院餐桌前為患者的脈搏照片制成。

玻璃鋼中醫(yī)藥文化雕塑的振興是促進(jìn)中國文化復(fù)興的有效途徑。中醫(yī)藥是傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵媒介之一。中醫(yī)藥文化可以重現(xiàn)過去的輝煌，也將是中華民族文化復(fù)興的主要表現(xiàn)。玻璃鋼雕塑簡潔大方、棱角分明、顏色選擇性大、更有立體感。中醫(yī)主題雕塑不但代表著醫(yī)院文化，也表達(dá)了對(duì)歷史上為醫(yī)學(xué)作出貢獻(xiàn)的人的尊重。中醫(yī)雕塑中重要的組成元素，能起到點(diǎn)綴環(huán)境、化龍點(diǎn)睛的作用。雕塑的完成也有助于年青醫(yī)護(hù)人員掌握上一代醫(yī)生高尚的醫(yī)學(xué)道德，聰明的診療技能，發(fā)展醫(yī)院的艱難過程，激勵(lì)當(dāng)今醫(yī)生繼承醫(yī)學(xué)，減輕人民的困難，更好地繼承與發(fā)展醫(yī)學(xué)工作。