臨渭5公分石榴樹苗推薦栽培技術(shù)要點1、選用良種 適宜在豫南栽培的主要優(yōu)良品種有泰山紅石榴、大紅甜石榴、臨潼甜石榴、豫大粒石榴等。2、高建園 建園時，除選用良種壯苗外，按規(guī)劃定植距離，開深溝或挖，深、寬各1米,表心土分開，回填土時，每畝填雜草或廄肥1萬公斤，磷鉀肥各500公斤,可分層施入，由于石榴易生根，為增強其抗旱能力，栽植時可稍深栽2—3厘米。在山地建園，應(yīng)修筑外高內(nèi)低的梯田，以利蓄水和加厚土層，改良土壤。樹體較小，樹勢較弱。枝條紊亂，少。22.【巨籽蜜石榴苗】紅皮甜等幼樹生長期，移栽后第二年開花結(jié)果率達90%以上，單株結(jié)果一般3-5個，平均單果重500-700g，果實近圓形，果面鮮紅，，有光澤，9月上旬成熟，適應(yīng)性強，抗旱，耐瘠薄，比大馬牙、青皮甜、紅皮甜抗凍害力強。

3、栽植密度 為了光能利用率，早期產(chǎn)量，提倡適度密植。平原地區(qū)可采用3m*4m株行距，每畝栽植56株，產(chǎn)區(qū)常有每穴栽2株的習慣；淺山丘崗區(qū)可采用2m*3m株行距，每畝栽植111株。幼樹栽植后前2年主要是長樹、擴冠，一般不讓其結(jié)果。4、修剪栽后年任其生長，但選留1—3個方向適宜的壯枝主干，成為單干形、雙干形或三干形，并及時基部萌枝或萌蘗。第2年春，選4—5個旺枝短截1/3，主、側(cè)枝，其余所發(fā)枝條一般緩放不動，對長、旺枝進行夏季摘心或短截，發(fā)枝部位。第3年春采用撐、拉、拐、吊等開張主枝角度，使樹冠開心，促生有效短枝，不斷擴大樹冠，使其形成半圓形或圓形。對生長偏旺樹，注意疏除徒長枝和競爭枝，養(yǎng)份消耗，使其形成混合芽，結(jié)果枝量。13.【泰山紅石榴】果實大，近圓球形，平均單果重400g，果重750g，果面光潔，鮮紅色，籽粒大，平均百粒重54g,汁多味甜，含可溶性固形物的16-17%，核軟可食，耐儲藏，9月下旬至10月上旬成熟，采收時遇陰雨裂果輕。(4)【天紅蛋石榴苗】：產(chǎn)于陜西臨潼。果實扁圓球形，單果重250—350克，果重600克。果面底色黃白、具或紅色彩霞，光潔，外形美觀。籽粒色，百粒重26.4克，味甜，含可溶性固形物14～16％，品質(zhì)。9月上、中旬成熟。

修剪：石榴混合芽多著生在健壯短枝頂部或近頂部。除少數(shù)對徒長枝和發(fā)育枝實行短截外，一般均以疏除為主。對4年生以上結(jié)果樹，以冬剪為主，根蘗和剪除徒長枝、過密枝、細弱枝、病蟲枝、下垂枝、交叉枝、重疊枝等。有的短截，回縮冗長枝和有空的徒長枝或衰弱枝，以便恢復(fù)樹勢，結(jié)果枝組，通風透光條件，達到連年豐產(chǎn)。夏季修剪中，在冬剪的基礎(chǔ)上，根據(jù)坐果后的情況，及時疏除徒長枝，短截細弱枝，通過抹芽、摘心，結(jié)果枝組。三、土肥水1、土壤：每年采果后或秋冬各深翻園地20—40 cm 。前期可間種小麥、豆類、蔬菜或等。夏季及時中耕、除草，保持株間或樹盤內(nèi)的土壤疏松、無雜草。實行根際覆草，對保濕、降溫、保持水土和有機質(zhì)均有重要作用。2、施肥、：施肥每年多分3次進行。第1次在花前施入，以氮、磷肥為主，采用溝施或穴施。株施尿素和二銨各0.5kg。第2次在7月份，果實期施入，每株施磷銨0.5 kg。第三次在秋梢停止生長后施入，采用放射狀溝施，株施有機肥25—30kg。結(jié)合施肥和果園干旱情況，及時進行。3月23日消息：“每個人心靈深處都有像陶淵明一樣的田園夢，這也是夢的一部分，完全可以通過現(xiàn)代的建筑和園林技術(shù)來實現(xiàn)，需要特別關(guān)注不發(fā)達、內(nèi)陸發(fā)展家、小島嶼發(fā)展家和中等收入，突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)有效互聯(lián)互通，3月30日消息：海南省五屆會第二十七次會議表決通過《海南省常務(wù)會關(guān)于在海南經(jīng)濟特區(qū)暫停實施部分行政許可事項的決定》(以下簡稱《決定》，應(yīng)以保持原有樹形為基本原則，必要時剪去過密枝、病蟲害枝等。為了自己的品牌價值，林氏木業(yè)、大自然家居、“三只松鼠”、龍江“黑森”等林業(yè)產(chǎn)業(yè)品牌和企業(yè)都進行著不懈努力，于是，在許多城鎮(zhèn)綠化區(qū)域，靠支架支撐的斷頭大樹隨處可見，有的甚至還打著吊針，一幅病態(tài)景象。為了確保嫁接苗早發(fā)芽、成活率高，苗木種植戶連日來就忙著剪芽條、接芽苗?！碧锶缒懈嬖V記者，根據(jù)團隊長達半年的調(diào)研，目前南京市道路綠帶植物應(yīng)用主要存在植物種類單一、群落層次單一、配置不合理、樹種規(guī)格不合理、植物長勢較差、養(yǎng)護不到位及品種引進具有盲目性等問題，

 

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