自從因特網(wǎng)進入了中國之后，網(wǎng)絡用戶在中國已由原來的7000人增加到5800萬人。2年之后，預計網(wǎng)民能達到2億多，我國將成為世界上網(wǎng)絡用戶多的國家。網(wǎng)絡是虛擬的，但是生活還要繼續(xù)。對于社會發(fā)展網(wǎng)絡起著積極的作用，但同時它也存在，的負面影響。
為什么大多數(shù)男孩沉迷于網(wǎng)絡呢?在現(xiàn)實中得不到的在虛擬世界里會得到，并可以在虛擬世界里實現(xiàn)理想，可以獲得各種名聲和成功，使自己在心理上獲得滿足。這些東西要想在現(xiàn)實生活中獲得，就要付出艱辛的努力和代價，而在網(wǎng)絡游戲中則能輕易獲得這些成功，不用付出辛苦就能享受到。
當今父母可謂“望子成龍”心切，不斷地將成人的意志強加于子女，為子女規(guī)劃、設計未來發(fā)展的美好藍圖，要求子女參加各種成材培訓，小小年紀的孩子，又是畫畫，又是寫字，又是練鋼琴，又是學舞蹈，他們沒有自己活動的時間和空間，簡直成了父母手中的一枚棋子，任由父母擺布。雖然，今天的物質(zhì)生活愈加富裕，但孩子們卻感受到一種壓抑甚至窒息的感覺：生活的空間越來越大，生長的空間越來越小;住房的空間越來越大，心靈的空間越來越小;外界的壓力越來越大，內(nèi)在的動力越來越小?？鄲灪蜔酪殉蔀楹⒆觽兊墓餐穆?，他們品嘗到的不是金色的童年、快樂的少年，而是生活的壓力和競爭的殘酷。家已經(jīng)不再是想象中的快樂天堂，而是一個束縛和“囚禁”自己的籠子。走出家庭，脫離父母的管束，意味著探尋屬于自己的自由活動空間，無拘無束地享受快樂生活。正象一首歌里唱的那樣，“走四方，路迢迢，水長長——”，毫無疑問，這里寄托著這些離家出走者的夢想和暇思。
如今，由于未成年人接觸社會的渠道正在增多，一些不法之徒誘導教唆孩子離家出走的案件屢有發(fā)生。除了以前的以“交筆友”、“介紹工作”為名進行欺騙之外，利用電腦網(wǎng)絡唆使孩子離家出走的現(xiàn)象也越來越嚴重。
孩子的可塑性大，只要認真地與他們溝通，讓家長和老師成為理解學生的知心朋友，走進他們的內(nèi)心世界，去理解他們的想法，尊重他們的選擇，發(fā)現(xiàn)他們的特長，讓他們體驗到成功的喜悅，學習的歡愉，及時疏導他們的心理淤積，不要用成人的思維方式去要求孩子，那么，孩子離家出走的現(xiàn)象一定會有所改善的。
據(jù)調(diào)查，逃學的學生有38.83%是到網(wǎng)吧聊天、玩電腦游戲；10.58%是與朋友在一塊玩；14.1%的學生是一個人在外閑逛。只有9.86%的學生是待在家里。這對我們的家長和教育工作者都敲起了警鐘。當問及“導致學生離家出走的主要原因是什么”時，回答“學習壓力太大”的有37.2%、“與父母的矛盾導致”的有36.9%、被老師批評的有9.45%、校外朋友影響的有5.7%。
所屬分類：教育培訓/專業(yè)教育/培訓
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