正所謂：“授人以魚，僅供一飯之需，授人以漁，則終生受用無窮?！苯逃龖撟尯⒆诱莆諏W習的方法，讓孩子具備自我學習的能力。教育應該是一個引導的過程，啟發(fā)孩子的立思考能力，讓孩子學會質(zhì)疑，學會提問與解答。 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?——孔子
春雨學校的環(huán)境舒適優(yōu)美，教學設(shè)施，環(huán)境氛圍溫馨有愛；內(nèi)部設(shè)有學生教室生活區(qū)、教學區(qū)、農(nóng)作生產(chǎn)區(qū)、文體娛樂區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域，滿足數(shù)百名學生的日常學習生活需求。自成立以來我們先后引導多屆問題孩子回歸正常的成長軌道，幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境，以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長的稱贊與支持。 春雨學校堅持“以人為本，責任育人”的辦學宗旨，秉承“文德同步，成人成才”的教育方針，在教學教育中做到無打罵，無體罰，承諾用心和愛來開解、教導，決不放棄任何一位孩子，為每個孩子更好的未來而不懈奮斗。
茂名春雨問題少年教育學校是一所開展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機融合教育的學校，開設(shè)有三個學部： 1、基礎(chǔ)教育部、 2、教育訓練部、 3、特長部等。 教育問題少年:針對叛逆，喜歡上網(wǎng)，早戀，厭學逃學等有效教育轉(zhuǎn)化。 封閉式管理，沒有節(jié)假日，廣東省基礎(chǔ)教育課程，寄宿學校。
所屬分類：教育培訓/專業(yè)教育/培訓
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廣東茂名青少年叛逆學校封閉式管理
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