錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -04-0357
你好家人！10歲的孩子害怕去上學(xué)，可能有焦慮的情緒。一要看有沒(méi)有學(xué)校因素，比如受同學(xué)欺負(fù)，被批評(píng)等，一般來(lái)說(shuō)不是特別大的創(chuàng)傷不會(huì)這么恐懼的。二要看家庭因素，父母關(guān)系如何？父母自身的情緒如何？父母平時(shí)如何教養(yǎng)孩子的？10歲孩子的問(wèn)題大部分反應(yīng)的都是家庭問(wèn)題。三，和你的愛(ài)人一起商量，合作，孩子的情緒行為問(wèn)題一般都是渴望被理解，被接納，減輕學(xué)業(yè)壓力。四，如果你們也找不到因素，建議至兒童心理科就診評(píng)估。能夠幫助孩子的終只有父母！不一定是你們的錯(cuò)，但是一定先從你們的改變開(kāi)始。

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -04-1115
你好！不知道孩子多大年齡了。如果年齡不大，說(shuō)一些和實(shí)際不一致的事情，不能算說(shuō)謊，有時(shí)候她分不清事實(shí)和想象。如果年齡大一些，比如6歲以上，她可能在期待獲得關(guān)注和理解。不要把這些現(xiàn)象定制成道德問(wèn)題，但是和她一起分享如何準(zhǔn)確表達(dá)，盡量不要批評(píng)指責(zé)他，而是溫和地問(wèn)：你是不是想要得到什么？或者表達(dá)什么？小孩子都有自我成長(zhǎng)的方式，不用緊張。

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -04-1113
你好！即使我們長(zhǎng)大成人了，都還是很在乎父母的態(tài)度和感受的，他們想影響你。的確，他們可能還把你當(dāng)成孩子。和真正的孩子不一樣的是我們已經(jīng)成年，擁有自己的個(gè)性和自我，一方面可以和父母談?wù)?，我長(zhǎng)大了，有自己的判斷和生活方式，另一方面，我們也要做到成年人的立自主。親子關(guān)系是割不斷的，可能他們還會(huì)把你當(dāng)成孩子，我們自己不要把自己當(dāng)成孩子，努力過(guò)好自己的生活，讓他們看到我們可以認(rèn)可自己，可以過(guò)的很好。如果真的無(wú)法改變，只能接納，我們就有這樣的父母。設(shè)置邊界，立出去，可能是一個(gè)辦法！

陳醫(yī)生您好，今年孩子上初二，但這幾年孩子不愿意與我們接觸，說(shuō)是碰到手什么的會(huì)犯惡心。我找孩子聊過(guò)她說(shuō)，她不喜歡和一個(gè)熟悉的人（陌生人不會(huì)）在公眾環(huán)境或者單呆在一起。會(huì)感覺(jué)惡心，，說(shuō)與家長(zhǎng)呆在一塊也是一樣會(huì)犯惡心，熟悉的人得有三個(gè)人以上才不會(huì)犯惡心想吐。
請(qǐng)問(wèn)這是正常的青春期現(xiàn)象嗎？謝謝醫(yī)生


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -04-120
你好家長(zhǎng)！您的孩子有軀體化的癥狀，可能與焦慮有關(guān)。建議到心理科去看一下。如果學(xué)習(xí)、人際關(guān)系都沒(méi)有損害，一般來(lái)說(shuō)不要緊，是不是你們的家庭有什么壓力？父母太關(guān)注或者太疏離？思考一下家庭因素。聽(tīng)聽(tīng)孩子的感受，她害怕什么？

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -04-091
你好！我不知道你是否遇到了什么困難和壓力，剛剛走上社會(huì)，會(huì)有很多路要自己去走，去選擇，去負(fù)責(zé)，和單純的校園會(huì)有很多不同，而且人際交往也逐漸功能化，這些都需要適應(yīng)，不斷打磨自己內(nèi)心人格。這個(gè)過(guò)程會(huì)有傷心，無(wú)助！如果持續(xù)時(shí)間不久，沒(méi)關(guān)系，這是成長(zhǎng)，你值得自己這么努力！如果持續(xù)時(shí)間超過(guò)半年，還是需要靜下心來(lái)看看自己的經(jīng)歷，尤其是童年至今，有沒(méi)有什么創(chuàng)傷和傷害，比如家庭的。學(xué)會(huì)理解自己，欣賞自己，照顧自己！如果，在哭的這段時(shí)間內(nèi)，有持續(xù)超過(guò)兩周的情緒低落，悲傷，絕望，興趣下降，不想見(jiàn)人，沒(méi)有動(dòng)力，疲勞，甚至覺(jué)得活著沒(méi)有意義，那可能就是抑郁了，需要醫(yī)生幫你診斷治療！好好對(duì)待自己，相信自己是個(gè)有用，有價(jià)值，值得被自己珍惜的好姑娘！

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -04-101
犯錯(cuò)的孩子才是正常的孩子，如果致力于糾正孩子的錯(cuò)誤而經(jīng)常批評(píng)他，他就會(huì)自卑、難過(guò)，阻礙孩子的成長(zhǎng)。如果孩子有錯(cuò)，告訴孩子錯(cuò)在哪里，同時(shí)也告訴他：有錯(cuò)是合理可以被理解的，下次我們盡量避免犯錯(cuò)。家長(zhǎng)要從糾錯(cuò)讓孩子成長(zhǎng)的觀念中，逐漸轉(zhuǎn)換為：鼓勵(lì)和欣賞才能讓孩子成長(zhǎng)的道路上來(lái)。

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