有道是，好的教育是父母的陪伴。父母是孩子成長路上好的老師，其作用無可替代。特別是孩子處于秩序敏感期、認(rèn)知塑造期、身心發(fā)育期等成長階段時，尤其需要父母的陪伴。對于“兒童成長陪伴師”，家長可將其作為陪伴、引導(dǎo)孩子的有益補充，偶爾加以咨詢請教無可厚非。但如果長期聘請甚至嚴(yán)重依賴他們來陪伴孩子，則容易異化本應(yīng)充滿溫情的親子關(guān)系，不利于孩子的身心健康。要知道，再好的陪伴師也只能起到輔助作用，無法替代父母陪伴孩子帶來的親情與關(guān)愛。對廣大家長而言，陪伴是長情的告白，別把親子關(guān)系中難能可貴的共處時光拱手讓給所謂的陪伴師。

面對面的面試，提出具體的問題，例如他們的教育問題、對待孩子不同行為的策略、激勵孩子的技巧等。觀察他們的回答是否與您的教育理念相符。

考慮陪伴師的性格和興趣是否與孩子相匹配。一個外向、活潑的陪伴師可能適合某些孩子，而一個內(nèi)向、細(xì)心的陪伴師可能更適合其他孩子。

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