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3年
為人父母,我們常常有一種先入為主的概念,認(rèn)為孩子只有在某個(gè)年齡段,才能做某個(gè)年齡段的事情。所以,“不行,你還小”“放下吧,我來,你會(huì)受傷的”等阻礙孩子行動(dòng)的話語經(jīng)常從父母的口中說出。究其原因,就是因?yàn)楦改笍男睦锊幌嘈藕⒆拥哪芰?。其?shí),父母這樣做等于推遲了孩子某種能力的發(fā)展,或許還阻礙了一個(gè)小天才的誕生。關(guān)鍵的是,這樣會(huì)使孩子失去自信,失去自己努力探索、鍛煉的自覺性,減弱他的進(jìn)取心,這種負(fù)面影響甚至?xí)殡S孩子的一生。
有的父母支持學(xué)校片面追求升學(xué)率的傾向,學(xué)生在校已對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)難以承受,回家后父母 還要在學(xué)習(xí)上施壓。不少學(xué)生因難以實(shí)現(xiàn)父母對(duì)自己的期望,產(chǎn)生逆反心理,破罐子破摔,以逃學(xué)來對(duì)抗、報(bào) 復(fù)。
為什么大多數(shù)男孩沉迷于網(wǎng)絡(luò)呢?在現(xiàn)實(shí)中得不到的在虛擬世界里會(huì)得到,并可以在虛擬世界里實(shí)現(xiàn)理想,可以獲得各種名聲和成功,使自己在心理上獲得滿足。這些東西要想在現(xiàn)實(shí)生活中獲得,就要付出艱辛的努力和代價(jià),而在網(wǎng)絡(luò)游戲中則能輕易獲得這些成功,不用付出辛苦就能享受到。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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