| 供應(yīng)商 | 鄭州閆工教育科技有限公司 店鋪 |
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| 認(rèn)證 | |
| 報(bào)價(jià) | 面議 |
| 關(guān)鍵詞 | 瀍河機(jī)械圖培訓(xùn),機(jī)械圖培訓(xùn)滾動(dòng)開班,機(jī)械圖培訓(xùn)滾動(dòng)開班,機(jī)械圖培訓(xùn)隨到隨學(xué) |
| 所在地 | 河南鄭州滎陽滎運(yùn)路與織機(jī)路 |
5年
公差與配合，學(xué)習(xí)尺寸公差、形位公差（如直線度、圓度）的標(biāo)注與解讀。 理解配合制度（基孔制、基軸制）及選用原則，確保零件互換性。
實(shí)踐與拓展模塊：1. 案例分析與實(shí)操訓(xùn)練，通過實(shí)際機(jī)械零件和裝配體的圖紙繪制，鞏固理論知識(shí)。 - 參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例，理解圖紙?jiān)谏a(chǎn)制造中的應(yīng)用流程。 2. 行業(yè)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用，學(xué)習(xí)機(jī)械行業(yè)特定標(biāo)準(zhǔn)（如ASME、DIN），適應(yīng)國際化設(shè)計(jì)需求。 - 了解圖紙審核流程和質(zhì)量管控要點(diǎn)，培養(yǎng)工程思維。 3. 進(jìn)階技能（可選）有限元分析（FEA）基礎(chǔ)：理解應(yīng)力、應(yīng)變分析在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 - 逆向工程：通過三維掃描數(shù)據(jù)重建機(jī)械模型，拓展設(shè)計(jì)思路。
學(xué)習(xí)目標(biāo)，能力目標(biāo)：能夠立完成復(fù)雜機(jī)械零件和裝配體的圖紙繪制與解讀，具備工程語言溝通能力。 職業(yè)方向：機(jī)械設(shè)計(jì)師、工藝工程師、質(zhì)檢員、CAD繪圖員等崗位的核心技能基礎(chǔ)。持續(xù)發(fā)展：為學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造工藝、自動(dòng)化控制等進(jìn)階領(lǐng)域奠定基礎(chǔ)。 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握機(jī)械圖的核心技能，成為具備規(guī)范繪圖能力和工程思維的復(fù)合型人才。
所屬分類：設(shè)計(jì)培訓(xùn)/模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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