錢丹塞恩心理平臺 -04-03106
您好！很感謝您的的的分享，你的經(jīng)歷也在表明個體的心理行為特征會隨著社會發(fā)展呈現(xiàn)不同的特征。毋庸置疑，您的父母是好父母，理解支持孩子，又會設(shè)置清晰的邊界，這樣的家庭孩子有安全感又有立性，不需要叛逆就可以過的立的過程?，F(xiàn)在社會發(fā)展較快，代際割裂明顯，孩子一周獲得的信息，是父母小時候幾個月甚至一年的信息還多，信息時代的心身發(fā)展快速而不穩(wěn)定，對父母要求較高，一不小心就內(nèi)卷，焦慮，傳遞給孩子。我們的父母時代，相對穩(wěn)定平和，發(fā)展沒那么快。你很幸運，也是時代的縮影。但是，混亂有時候是發(fā)展的必需，不一定是壞事情，有時候只是被定義的，在我眼里，青春期的混亂不是問題。
你好家長！你一定特別著急，這么的孩子，目前遇到了比較大的困難，父母心疼又難過，還使不上力。我想，你的孩子可能更痛苦，曾經(jīng)那么，到現(xiàn)在無法去上學，并為此焦慮自責，不知所措。你們?nèi)夷壳跋萑肓艘粋€無力自拔的困境。，家長需要知道，一個十幾歲的孩子遇到了困難，一定不是他自己的困難，是全家人的困難，更不是他的認知出了問題，而是全家人的認知出了問題，因為這些思考問題的方式都來自于家庭。第二，你的孩子擁有特別良好的品質(zhì)，積極努力、追求上進、成績、負責而有擔當，這些與你們家良好的教育和期待是分不開的，你們一定也是好父母。但是，這些好有可能也是你們遇到困難的“原因”，家長對孩子的期待太大，會變成壓力和負擔。第四，父母兩靜下心來，坐在一起聊聊，家長的什么因素讓孩子變成了如此？你們可以做什么幫到孩子？你的孩子的困難一定不是腿骨受傷，而是這個受傷打亂了他的成長計劃，自己無法接受。第五，以理解尊重的方式，聽聽孩子的感受，他此刻可能比你們更難過。第六，如果她的焦慮比較嚴重，目前無法上學，可能需要就診。過后可以來看我的門診，進一步評估。也可以預約我的團隊咨詢。
錢丹塞恩心理平臺 -04-181
你好！如果她對學習都壓力到需要生病，你們還是放過她吧，一年都不能上學，還希望她去上高中，家庭的期待可能過高。就像你因為工作壓力休息在家，老板說你好好休息，但是回來后還是要把工作的完成，你還敢把病好起來嗎？如果她有病，抓緊治病，治好了，和她商量她的前途，家長可以提希望，但是終尊重她吧，不然孩子不會讓自己好起來的！至于什么原因，家庭的不合理期待也是主要原因之一，每個人都有不同的能力。青少年的心理疾病治療，家庭治療是關(guān)鍵，否則吃什么藥物都好不了的。
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