隨著對動物的日趨了解，人類開始根據(jù)它們的特性賦予各種意義，慢慢地，單純的敬畏衍伸出其他含義，比如祈愿、寄望。發(fā)展到，甚至開始組合各動物的特征，虛構(gòu)出更加代表各種美好的動物來，龍、鳳、麒麟等都是代表。歸根到底，動物就是人自身以及其愿望的一種表現(xiàn)、象征。

馬，常常與之聯(lián)系起來的詞有馬到成功，萬馬奔騰，前者表達的是一種對于成功的追求，對于學生來說，成功是對于未來的一種期盼，所以人們在祝愿別人的時候也會用到這個詞。萬馬奔騰，這個詞主要是解釋了學校的一種爭先恐后，不甘落后的場景，用馬的奔跑狀態(tài)來形容學校學習方面的狀況，讓人有一種想一馬當先的沖動。鯉魚，人們常用的是鯉魚躍龍門，這是對于考試可以通過走向人生康莊大道的一條路，學生也可以自寓為鯉魚，期盼著越過龍門的那一跳。

狗，以忠誠著稱，在現(xiàn)代社會中，忠誠的人因為快節(jié)奏的生活方式和人人平等的社會理念，對于忠誠的意義理解并不深刻，很多學校建立這樣狗的雕塑來重塑忠誠的定義，把忠誠作為人們進步和發(fā)展的一個基本立意，特別是軍事學院，這方面要求更高，對國家忠誠，對黨忠誠，對人民忠誠是的精神立意。

龍，龍是中國的圖騰，很多中國人都是以龍的兒女自稱，可以看出來，龍雖然是虛擬的，但是對中國的影響還是非常大的，可以這么說，龍是中國人心中的祖先，被人稱之為中國龍是非常值得高興的事情，校園之所以擺放龍，就是告訴學生們，他們是龍子龍女，給予他們更高的起點，可以讓他們在自信心上有很大的提升。

馬，被認為是聰明、忠誠、勇敢而耐勞的動物，具有、飄逸、優(yōu)雅的氣質(zhì)。 石雕馬在中華民族的文化地位，具有一系列的象征意義，自古以來馬就是人類的朋友伙伴，與人類的發(fā)展息息相關(guān)。正因如此，人們通過制作不同形態(tài)的石雕馬雕塑來表達某種特別的意義，或者是寄托心中對某些事情美好結(jié)果的一個期許，所以石雕馬的寓意更是不言而喻。

石雕十二個生肖是有著美好傳說的生肖傳奇，已經(jīng)有幾千年的文化歷史了。它還會繼續(xù)存在并且發(fā)揚光大下去，成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡臉酥局?，是我們民族的符號之一。石雕生肖的含義之十二生肖雕刻中意喻著繁榮昌盛，仔細觀察十二生肖雕刻我們可以發(fā)現(xiàn)，不同的生肖的雕刻特點不同，神態(tài)各異，不同材料的雕刻作品也有不同的工藝講究。在用金銀材質(zhì)的金屬進行雕刻的時候，就會顯得更加精細，線條流暢，在用玉石進行雕刻的時候，就顯得大氣。玲瓏剔透。而在用石料進行雕刻的時候，就更加講究寫意了。現(xiàn)在的生肖雕刻小型的多以金屬進行雕刻，貴重的金屬不適合大型生肖的雕刻，而大型生肖的雕刻經(jīng)常使用各種類型的石料以及玉石進行雕刻。