一、學校生活污水一體化處理設(shè)備的介紹：

1，學校生活污水一體化處理設(shè)備廠家是以國際上比較成熟的生物接觸氧化法工藝為核心技術(shù)的，是一種污水凈化處理現(xiàn)代環(huán)保設(shè)備，設(shè)備根據(jù)現(xiàn)場條件，既可以埋入地下，節(jié)省掉地面建筑成本，保溫等一系列復雜環(huán)節(jié)。同時，設(shè)備具有出水水質(zhì)狀態(tài)好，運行穩(wěn)定，管理操作簡便，低噪音等顯著特點。

2， 學校 生活污水一體化處理設(shè)備在國內(nèi)具有非常廣闊的應(yīng)用范圍，適用于大小賓館、飯店、醫(yī)院、住宅小區(qū)、新農(nóng)村改造、辦公樓、療養(yǎng)院、學校，食品加工，等場所產(chǎn)生的生活污水處理。


二、學校生活污水一體化處理設(shè)備的特點：

1. 設(shè)備根據(jù)現(xiàn)場情況，既可以埋入地下，節(jié)省成本。

2. 設(shè)備污泥產(chǎn)生量少，運行狀態(tài)穩(wěn)定。
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3. 設(shè)備運轉(zhuǎn)對周圍環(huán)境無影響。

4. 設(shè)備全自動控制，大大節(jié)省人工成本。

5. 設(shè)備 操作簡單，維修保養(yǎng)方便。

6. 設(shè)備工藝新穎，使用壽命周期長。


學校 生活污水一體化設(shè)備規(guī)格從每小時0.5m3至30 m3等，箱體材料采用碳鋼板制做，內(nèi)、外采用環(huán)氧瀝青防腐，使用壽命一般可達15年以上。

三、設(shè)備工藝流程：

學校生活污水一體化處理設(shè)備的設(shè)計共有五部分組成：
1.水解酸化池
2.二級接觸氧化池
3..沉淀池
4.污泥好氧消化池
5.中間水（消毒）池。

.設(shè)備工藝流程說明；
1. 水解酸化池

水解酸化工藝其目的就是為做好后面的好氧生化處理作提前預處理。污水在水解池中的停留期間有厭氧發(fā)酵作用，為進一步加強改善與提高污水的可生化性，對以后提高后續(xù)可生化反應(yīng)速率、大量縮短生化反的應(yīng)時間、減少其能耗和節(jié)省各種運行費用。

2. 接觸氧化池

水解酸化池的污水自流至氧化池進行生化處理，其中氧化池分為2級，其中原來污水中的大部分有機物在此得到降解與凈化，好氧菌以填料為載體，并且利用污水中的有機物為食物，將污水中的有機物分解成無機物，從而以達到去除凈化目的。其中好氧菌的生存，要有足夠的氧氣支持，即污水中有足夠的溶解氧，以達到生化處理的目的。好氧池空氣由設(shè)備風機提供支持，池內(nèi)采用目前新型組合生物填料，該填料表面積占比大、使用壽命周期長、設(shè)備易掛膜、設(shè)備耐腐蝕，其中設(shè)備池底采用的是旋混式曝氣器，能夠使溶解氧的轉(zhuǎn)移率高，重量輕、設(shè)備不易堵塞、設(shè)備使用壽命長等優(yōu)點。

3. 沉淀池

污水經(jīng)過生物接觸氧化池處理后出水自流進入沉淀池，將進一步沉淀去除脫落的生物膜和部份有機及無機小顆粒，沉淀池根據(jù)將含有懸浮物的污水由下往動時，由于重力作用，會將物質(zhì)慢慢沉淀下來。污水經(jīng)過沉淀池沉淀后的出水會更清澈透明。設(shè)備下部設(shè)置錐形沉淀區(qū)與污泥提升裝置，以便沉淀污泥氣提式提升至污泥好氧消化池。

4. 污泥好氧消化池

沉淀池所排放剩余污泥在污泥好氧消化池中進行好氧消化穩(wěn)定處理，方便減少污泥的體積與提高污泥的各項穩(wěn)定性。因為好氧消化后的污泥量產(chǎn)生較少，并且清理時可用吸糞車從污泥池的檢查孔伸到污泥池底部進行抽吸后外運即可，也可以根據(jù)情況定期清理。

5. 消毒池與消毒裝置

目前，業(yè)內(nèi)設(shè)備采用消毒的方式很多，但是，二氧化氯是國際上公認的廣譜、、安全的消毒殺菌劑，其消毒產(chǎn)品安全性被世界衛(wèi)生組織（WHO）列為第四代AI級消毒產(chǎn)品，殺毒能力是次氯酸鈉的2.6倍，但是遠遠其它氯系列消毒產(chǎn)品。

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