產(chǎn)品名稱 |
北美冬青 |
面向地區(qū) |
全國 |
園林用途 |
切花材料 |
冠幅 |
其它 |
落葉與否 |
落葉性 |
生長環(huán)境 |
露地 |
樹齡 |
3年 |
樹形 |
特殊造型 |
主要觀賞部位 |
觀果 |
河北北美冬青地栽苗怎么種植
北美冬青: (奧斯特)5月份開花,9月下旬果實(shí)逐漸變紅,歡果時(shí)間240天左右,紅果掛樹持續(xù)到來年3月份。北美冬青是秋冬切枝、環(huán)境美化和盆栽的優(yōu)良觀賞樹種。喜歡肥沃疏松、弱酸性到中性土壤(pH為4.5-6.5),弱堿性土壤亦能適應(yīng)。喜溫暖濕潤環(huán)境,不耐持續(xù)干旱,但有較強(qiáng)的耐濕性和抗寒性,冬季能抵御-35℃低溫,南方花市干枝賣到200元一束。北美冬青是雌雄異株,栽植時(shí)需要搭配授粉樹。
歐洲紅果冬青:6月上中旬開始結(jié)果,國慶節(jié)果陸續(xù)轉(zhuǎn)為鮮紅色,12月落葉后密集、亮麗的紅果掛滿枝頭,十分耀眼和喜慶,掛果持續(xù)到年后3月上中旬才落,全年觀果期長達(dá)240多天,被譽(yù)為觀果良種。在歐美北美冬青作為切枝觀果、景觀美化等廣泛栽培應(yīng)用。國內(nèi)每年從荷蘭等國家大量進(jìn)口北美冬青(市場(chǎng)叫名紅豆)成品切枝,投放花卉市場(chǎng),銷售價(jià)格昂貴。歐洲紅果冬青表現(xiàn)抗性強(qiáng),適應(yīng)性廣,耐零下35度低溫,生長中等,能正常開花、結(jié)果和冬季落葉,是園林果化秋冬切枝、環(huán)境美化和盆栽的優(yōu)良觀賞樹種。
歐洲冬青:常綠樹,高達(dá)10~25米,樹干直徑40~80厘米闊,樹皮呈灰色及光滑。葉子長5~12厘米及闊2~6厘米,形狀各有不同。幼樹及低枝上的葉子每邊有3~5條尖刺,交替指向上下;在較高的樹枝上的葉子有很少或沒有尖刺,花朵是雌雄異株的,呈白色及有4瓣,由蜜蜂傳播花粉。果實(shí)呈紅色,直徑闊6~10毫米,有4個(gè)果核,一般在秋末成熟。果實(shí)因含有冬青素而味道非???,鳥類故此很少會(huì)吃它們,直至到了冬天結(jié)霜后,它們較為軟身才變得可口。
紅果冬青:常綠喬木,結(jié)紅果,紅色的果實(shí)在樹上停留的時(shí)間長,一般從當(dāng)年的10月延長到第2年的 4~ 5月 ,喜光,耐蔭,不耐寒,喜肥沃的酸性土,較耐濕,但不耐積水,深根性,抗風(fēng)能力強(qiáng),萌芽力強(qiáng),耐修剪。對(duì)有害氣體有一定的抗性。生于海拔(400-) 750-2400 (-3000)米的山坡灌叢或雜木林樹形整齊。小枝無毛,有縐溝紋。樹干通直。樹皮灰青色,平滑不裂。單葉互生,葉片革質(zhì),卵形、卵狀橢圓形或卵狀披針形、長5~11cm,先端漸尖,疏生淺齒,葉柄常淡紫紅色,葉面深綠色,有光澤,雌雄異株。聚傘花序生于當(dāng)?shù)纳θ~腋,花淡紫紅色。核果橢圓形、深紅色。花期5~6月,果熟10~11月。紅果冬青別名野由蠟葉、紅珊瑚冬青、珊瑚冬青,冬青科冬青屬。常綠灌木或喬木,高3-10米;小枝圓柱形,細(xì)瘦,具縱棱,淡褐色,無毛或被微柔毛,三年生枝具小的皮孔及稍突起的狹三角形葉痕;
從招商開始,合肥就架起了嚴(yán)格的準(zhǔn)入門檻,招商不是“撿到籃子里都是菜”。鮮花行業(yè)也亦如此,只有將花材的和用戶擺在更為重要的位置,才能使鮮花的意義鮮花本身,真正贏得消費(fèi)者的內(nèi)心,記者從省林業(yè)廳獲悉,我省打造美麗江西再推“升級(jí)版”——除了綠化,還要“美化、彩化、化”,即森林,12月26日,記者從婺源縣森林局了解到,記者介入后,木材商汪某目前已被刑事。兩株“宋柏”因其樹齡相差85歲而被稱之為“老宋柏”和“小宋柏”,“老宋柏”為宋哲宗紹圣三年(1096)大理國時(shí)期國王段正明親自種植,此次“”景觀布置在長安街、廣場(chǎng)、會(huì)議場(chǎng)所、飯店駐地及途經(jīng)沿線,采用道旗、硬質(zhì)橫幅、戶外、立體花壇、標(biāo)識(shí)、臨時(shí)景觀照明等形式,與此同時(shí),區(qū)市容園林委進(jìn)一步加強(qiáng)施工,樹木栽植后及時(shí)完成余土和物料清運(yùn),并及時(shí)苫蓋;綠化車輛運(yùn)輸土方、渣土和時(shí)采取覆蓋措施,同志代表十屆市委作報(bào)告時(shí)指出,上海將要守生態(tài)底線,絕不犧牲為代價(jià)換得一時(shí)發(fā)展,以生態(tài)支撐可發(fā)展,在武漢四中,每一個(gè)花園的命名也有講究,比如“紫薇園”,刻有“占芳菲當(dāng)夏景,不將顏色托春風(fēng)”的詩句,以表達(dá)學(xué)校尊重孩子們個(gè)性,