景觀石因為它在美觀實用而且材料易得，因此在現(xiàn)實生活中隨處可見，尤其是在景觀設(shè)計中都能夠看到它的存在。比如說草坪小徑、一些別墅基地、欄桿、涼亭以及很多的建筑都需要這種景石的美化裝飾，能夠起到畫龍點睛的效果。

大型景觀石，在園林中是種重要的造景素材。古有“園可無山，不可無石”、“石配樹而華，樹配石而堅”諸說，可見，園林對石的運用是很講究的。能用來造景的石，品種多達一百多種，較為典型的有太湖石、靈璧石、錦川石、黃石、蠟石、英石、花崗石等。

以審美屬性分類，景觀石屬于造型石類型。
圖紋類型的奇石，雖也有表現(xiàn)自然景觀或人文景觀的，但作為圖紋石中的一類，我們一般將其稱作風景畫面石，而不稱作景觀石。稍一比較，我們便可發(fā)現(xiàn)兩者之間的不同。
一是平面一是立體自不必說；還有就是景觀石呈現(xiàn)的景觀，不管是自然景觀抑或人文景觀，都只有主體而沒有諸如天空、太陽、云彩、霧靄、星月、湖海等背景（有的山形石“山”上的白色共生物被看作云霧、流水除外），更不可能有以天空、太陽、云彩、霧靄、星月、湖海為主體的景觀石。風景類的圖紋石則不同，天空、太陽、云彩、霧靄、星月、湖海等，都有可能成為畫面的主體與背景，這也正是風景畫面石之所以叫做風景畫面石而不叫做景觀石的原因。

泰山石的石刻工藝
因為需要，有些泰山石需要雕刻上一些字，這時在選擇過程中，一定要對景觀石有更細心的研究。字體往往能夠起到畫龍點睛的作用，會賦予這塊景觀石更多的文化內(nèi)涵，因此，字體的位置和大小就顯得至關(guān)重要。
一般來講，一塊景觀石的好壞與其大小、形狀、紋理等方面有很大的關(guān)系，有些泰山石適合刻字，但也有些泰山石是屬于觀賞石不適合刻字，這就需要選購人員在選購時進行仔細地研究。
但是，也有一些情況往往會得到意外的效果，比如山東農(nóng)業(yè)大學校訓石就是在左側(cè)的一塊平整的位置進行雕刻，而泰山腳下環(huán)山路上一塊大型泰山石則是在沒有破壞紋理的情況下，在右側(cè)刻字，字體與泰山理交相呼應(yīng)，看起來很和諧。
對于字體的大小也很有講究。一般而言，字是位于泰山石的中間部位，在考慮字體大小時，一方面要考慮泰山石局部的紋理，同時還要考慮與整個泰山石的尺度，一般人的視覺審美會有一個范圍，如果字體過大或過小，都會對整體景觀石的審美造成影響。

景觀石現(xiàn)廣泛用作地產(chǎn)招牌石、廣場題名石、路牌石、學校勵志石、駁岸園林石等。其造型可分臥石和縱石兩大類，顏色天然，加工工藝為打磨和刻字。其天然富麗的外形、樸實的質(zhì)感加上漢字書法富有動感畫意的有機結(jié)合，展現(xiàn)出一個欣欣向榮的發(fā)展氣象。

看一看石頭本身有沒有斷裂，石皮有沒有大塊的殘缺（在這里需要說明一下，大塊園林景觀石石身上有點小破皮屬于正?，F(xiàn)象）石頭的底座尺寸合不合適，牢不牢固。特別是石頭的背面更要看清楚，有沒有人為的雕琢，石根有沒有粘合的痕跡等等。雖然這是一些小細節(jié)，對于愛石之人把這些細節(jié)看仔細點是有好處的。

大型景觀石可以根據(jù)其形狀、大小等特點，有縱向和橫向之分，縱向的為立石，橫向的為臥石，坐向不同給人的視覺感受也不同。臥石給人平穩(wěn)大氣舒適之感，在安裝和安全性較立石而言，難度相對較低。立石給人氣勢磅礴之感，立石大氣，顯眼，占地面積少，所以大多用于路標石。

校園景觀石的選擇、擺放：
校園雕塑中的景觀石部分是校園石雕的一道美麗的風景線，是整個校園環(huán)境裝飾的點綴，一般在大學校園中基本上是的，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的延伸中和初中甚至小學段的校園中，這樣的擺設(shè)既增加了美感，有讓校園的文化得以釋放和傳播，是非常好的擺放品。

校園景觀石的藝術(shù)實際上是來源于中國的園林文化，中國的園林文化世界，主要打造的事一種古香古色，古風古韻的優(yōu)雅藝術(shù)魅力，慢慢的中式文化開始和歐洲的一些地中海風格的文化，古羅馬文化，日式園林文化等結(jié)合，現(xiàn)在的校園文化更多的事一種特而新穎的藝術(shù)文化，實際上，可以單的拿出來分析，因為這種算是一種新的校園景觀石文化了。